作 者:Fatmah Almoayad ;Fatmah Almoayad ;Alison Ledger 等
出 处:Health Professions Education. 2018 ;4(3):218-224.doi:10.1016/j.hpe.2018.03.007
出 版 社:Elsevier
文 章 ID:1018121124
作 者:Alison Ledger
出 处:International Journal of Qualitative Methods. 2010 ;9(3):291-304.
出 版 社:SAGE Publications
文 章 ID:100451145
作 者:Alison Ledger
出 处:International Journal of Qualitative Methods. 2010 ;9(3):291-304.doi:10.1177/160940691000900304
出 版 社:SAGE Publications
文 章 ID:200355665
作 者:Alison Ledger ;Viktoria Joynes
出 处:MedEdPublish. 2018 ;7(3):1-14.doi:10.15694/mep.2018.0000183.1
出 版 社:Association for Medical Education in Europe (AMEE)
文 章 ID:255171655
作 者:Alison Ledger ;Lydia Edwards ;Drew Harding 等
出 处:MedEdPublish. 2017 ;6(3):1-12.doi:10.15694/mep.2017.000157
出 版 社:Association for Medical Education in Europe (AMEE)
文 章 ID:255171800
作 者:James Bernard ;Alison Ledger
出 处:MedEdPublish. 2016 ;5(1):1-10.doi:10.15694/mep.2016.000027
出 版 社:Association for Medical Education in Europe (AMEE)
文 章 ID:255171847