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	有本地全文	14篇
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出版年度

	2020	3篇
	2019	1篇
	2018	2篇
	2017	4篇
	2016	1篇

	2015	1篇
	2014	1篇
	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	Amanda Cooper	15篇
	Ben Levin	2篇
	Justin Moat	2篇
	Samantha Shewchuk	2篇
	Adriano Sofo	1篇

	Alexandre Antonelli	1篇
	Barnaby E. Walker	1篇
	Benny O. Manin	1篇
	Benoît Geslin	1篇
	Carmen Acedo	1篇
	Eimear Nic Lughadha	1篇
	Elton J. Lirio	1篇
	Eric C. Smidt	1篇
	Frances M. Hawkes	1篇
	Félix Forest	1篇
	Gildas Gâteblé	1篇
	Gregory M. Mueller	1篇
	Gwilym P. Lewis	1篇
	Hauke Koch	1篇
	Henintsoa Razanajatovo	1篇
	Henrik Sjöman	1篇
	Homathevi R.	1篇
	Irmgard Krisai‐Greilhuber	1篇
	Jean Michel Onana	1篇
	Jenarun Jelip	1篇
	Joelle Rodway	1篇
	John M. Halley	1篇
	João Iganci	1篇
	Kalliopi Stara	1篇
	Karen L. Bacon	1篇
	Kathy Thompson	1篇
	Landy R. Rajaovelona	1篇
	Laura M. Suz	1篇
	Libby George	1篇
	Maiya Keidan	1篇
	Malin C. Rivers	1篇
	Mark A. Lee	1篇
	Martin I. Bidartondo	1篇
	Paloma G. P. Moore	1篇
	Peter B. Reich	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	World Oil Magazine	4篇
	Education Policy Analysis Archives	2篇
	International Journal of Education Policy and Leadership	2篇
	PLANTS, PEOPLE, PLANET	2篇
	Brock Education : a Journal of Educational Research and Practice	1篇

	Canadian Journal of Education	1篇
	Canadian Journal of Educational Administration and Policy	1篇
	Canadian Journal of Higher Education	1篇
	Scientific Reports	1篇

学科主题

	教育	4篇
	石油、天然气工业	4篇
	史学理论	2篇
	学前教育、幼儿教育	2篇
	高等教育	2篇

自然科学总论

1篇

语种

	英文	12篇
	葡萄牙语	2篇
	法文	1篇

国别/地区

	加拿大	6篇
	美国	6篇
	英国	3篇

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共 15 条记录

排序：全选导出：

1.Can Simple Interventions Increase Research Use in Secondary Schools?

作　　者：Ben Levin ;Amanda Cooper ;Shalini Arjomand 等

出　　处：Canadian Journal of Educational Administration and Policy. 2011 ;(116-127).

出版社：University of Manitoba

文章 ID：90427494

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2.Research Use by Leaders in Canadian School Districts

作　　者：Amanda Cooper ;Ben Levin

出　　处：International Journal of Education Policy and Leadership. 2013 ;8(7).

出版社：Association for Supervision and Curriculum Development, Simon Fraser University, George Mason University

文章 ID：99935152

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3.Knowledge brokers in education: How intermediary organizations are bridging the gap between research, policy and practice internationally

作　　者：Amanda Cooper ;Samantha Shewchuk

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2015 ;23:118.doi:10.14507/epaa.v23.2355

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359068

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4.The Use of Online Strategies and Social Media for Research Dissemination in Education

作　　者：Amanda Cooper

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2014 ;22(0):88.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185359122

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5.Bullish oil funds lead hedge fund losers at half-year mark

作　　者：Maiya Keidan ;Amanda Cooper

出　　处：World Oil Magazine. 2017 ;(7).

出版社：Gulf Publishing Co.

文章 ID：238907549

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6.Tide turns for sulphur-rich oil in a sea of light crude

作　　者：Libby George ;Amanda Cooper

出　　处：World Oil Magazine. 2017 ;(7).

出版社：Gulf Publishing Co.

文章 ID：238907562

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7.Money managers raise bullish bets on Brent crude

作　　者：Amanda Cooper

出　　处：World Oil Magazine. 2017 ;(7).

出版社：Gulf Publishing Co.

文章 ID：238907613

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8.Oil slides as rising OPEC output outweighs U.S. decline

作　　者：Amanda Cooper

出　　处：World Oil Magazine. 2017 ;(7).

出版社：Gulf Publishing Co.

文章 ID：238907691

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9.Author Correction: Vector compositions change across forested to deforested ecotones in emerging areas of zoonotic malaria transmission in Malaysia

作　　者：Frances M. Hawkes ;Benny O. Manin ;Amanda Cooper 等

出　　处：Scientific Reports. 2019 ;9(1):1-2.doi:10.1038/s41598-019-53744-8

出版社：Springer Nature

文章 ID：244239059

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10.The state of the world’s urban ecosystems: What can we learn from trees, fungi, and bees?

作　　者：Philip C. Stevenson ;Martin I. Bidartondo ;Robert Blackhall‐Miles 等

出　　处：PLANTS, PEOPLE, PLANET. 2020 ;2(5):482-498.doi:10.1002/ppp3.10143

出版社：

文章 ID：255127575

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