作 者:Emily J. Shapiro ;Amanda G. Sawyer ;Lara K. Dick 等
出 处:Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2019 ;19(4):670-686.
出 版 社:Association for the Advancement of Computing in Education
文 章 ID:243733282
作 者:Emily J. Shapiro ;Amanda G. Sawyer ;Lara K. Dick 等
出 处:Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2019 ;19(4):670-686.
出 版 社:Association for the Advancement of Computing in Education
文 章 ID:243030830
作 者:Amanda G. Sawyer ;Lara K. Dick ;Pierre Sutherland
出 处:Education Sciences. 2020 ;10(9):248-268.doi:10.3390/educsci10090248
出 版 社:MDPI Publishing
文 章 ID:257023910
作 者:Joy Myers ;Amanda G. Sawyer ;Katie Dredger 等
出 处:Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2018 ;18(1):136-149.doi:10.14434/josotl.v18i1.22348
出 版 社:Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)
文 章 ID:213280015
作 者:Joy Myers ;Amanda G. Sawyer ;Katie Dredger 等
出 处:The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2018 ;18(1):136-149.doi:10.14434/josotl.v18i1.22348
出 版 社:Indiana University
文 章 ID:213291717