1.Parâmetros recomendados para a qualidade da avaliação em intervenção precoce

作　　者：Ana Maria Serrano ;Ana Paula Pereira

出　　处：Revista Educação Especial. 2011 ;24(40):163-179.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：98083402

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2.Trabalho com Famílias refugiadas em Intervenção Precoce: desenvolvemos autonomia ou criamos dependência?

作　　者：Janair Moreira Linden ;Ana Maria Serrano ;Margarita Cañadas

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:025-029.doi:10.17979/reipe.2017.0.11.2242

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：249141213

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3.Avaliação da participação das famílias no apoio prestado pelas equipas de intervenção precoce

作　　者：Marta Joana Pinto ;Ana Maria Serrano

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2015 ;(11):50-53.doi:10.17979/reipe.2015.0.11.359

出版社：Universidad de A Coruña

文章 ID：255186249

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4.“I felt alone”: The Importance of Social Support for Early Intervention

作　　者：Marilyn Espe- Sherwindt ;Ana Maria Serrano

出　　处：Educação. 2020 ;43(1):35476.doi:10.15448/1981-2582.2020.1.35476

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：264018488

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5.Intervenção Precoce na Infância centrada na família: práticas e pesquisa

作　　者：Marlene Rozek ;Ana Maria Serrano

出　　处：Educação. 2020 ;43(1):37015.doi:10.15448/1981-2582.2020.1.37015

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：264018504

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