作　　者：Ana Pedro

出　　处：Interacções. 2007 ;3(5).

出 版 社：Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Santarém

文 章 ID：46070484

作　　者：João Piedade ;Nuno Dorotea ;Ana Pedro 等

出　　处：Education Sciences. 2020 ;10(9):1-15.doi:10.3390/educsci10090214

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：253666265

作　　者：Ana Pedro ;João Piedade ;João Filipe Matos

出　　处：Revista Lusófona de Educação. 2019 ;45:223-238.doi:10.24140/issn.1645-7250.rle45.15

出 版 社：Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

文 章 ID：249991201

作　　者：João Matos ;Ana Pedro ;João Piedade

出　　处：International Journal of Emerging Technologies in Learning (iJET). 2019 ;14(21):4-15.doi:10.3991/ijet.v14i21.10863

出 版 社：#65533;assel university press GmbH

文 章 ID：248618229

作　　者：Carolina Amado ;Ana Pedro

出　　处：Revista Educação em Questão. 2020 ;58(58):1-27.doi:10.21680/1981-1802.2020v58n58ID21672

出 版 社：Revista Educação em Questão

文 章 ID：256306167

作　　者：Nuno Dorotea ;João Piedade ;Ana Pedro

出　　处：Education Sciences. 2021 ;11(8):443.doi:10.3390/educsci11080443

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1035184122

作　　者：Carolina Amado ;Nuno Dorotea ;Ana Pedro 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(5):308.doi:10.3390/educsci12050308

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1037830134

作　　者：Luís Tinoca ;João Piedade ;Sofia Santos 等

出　　处：Education Sciences. 2022 ;12(6):410.doi:10.3390/educsci12060410

出 版 社：MDPI Publishing

文 章 ID：1038121097