1.The Effect of Culture – Based Approach in Improving Students’ Reading Comprehension on Spoof Text

作　　者：Rudi Suherman ;Ana Yusyfiana

出　　处：IJET (Indonesian Journal of English Teaching). 2020 ;9(2):162-171.doi:10.15642/ijet2.2020.9.2.162-171

出版社：Department of English Teacher Education

文章 ID：1038320913

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