首页期刊浏览 2024年11月23日星期六

登录注册

全文

	有本地全文	10篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇
	2015	2篇

	2014	1篇
	2013	2篇
	2011	1篇
	2009	1篇

作者

	Anabel Galán-Mañas	8篇
	Anabel Galán Mañas	3篇
	Joaquín Gairín Sallán	2篇
	José Luís Muñoz Moreno	2篇
	Montserrat Fernández Rodríguez	2篇

	Amparo Hurtado Albir	1篇
	Annax Kuznik	1篇
	Christian Olalla-Soler	1篇
	Josep M.ª Sanahuja Gavaldà	1篇
	Josep María Sanahuja Gavaldá	1篇
	Juliana Guimarães Faria	1篇
	Lupe Romero	1篇
	Patricia Rodríguez-Inés	1篇
	Renata Cristina Vilaça-Cruz	1篇
	Talita Serpa	1篇
	Taynara Costa de Almeida	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Cadernos de Tradução	2篇
	Educación XX1	1篇
	Hermeneus	1篇
	Pulso: Revista de Educación	1篇
	Revista Complutense de Educación	1篇

	Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria	1篇
	Revista Española de Orientación y Psicopedagogía	1篇
	Revista Iberoamericana de Educacion	1篇
	Translatio	1篇
	Íkala	1篇

学科主题

	教育学	2篇
	数理科学和化学	2篇
	文化、科学、教育、体育	2篇
	语言学	2篇
	教育	1篇

	语言、文字	1篇
	高等教育	1篇

语种

	英文	7篇
	西班牙语	3篇
	法文	1篇

国别/地区

	西班牙	6篇
	巴西	3篇
	哥伦比亚	1篇
	秘鲁	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Anabel Galán-Mañas")))) )) ) )"

共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Articulación de la carpeta de aprendizaje en la formación por competencias de traductores

作　　者：Anabel Galán-Mañas

出　　处：Revista Complutense de Educación. 2015 ;26(2):385-403.doi:10.5209/rev_RCED.2015.v26.n2.43232

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense de Madrid

文章 ID：101241068

文章详细全文下载
2.EJES, ARTICULACIÓN Y EVALUACIÓN DEL USO DE LA SEMIPRESENCIALIDAD EN LA FORMACIÓN DE TRADUCTORES

作　　者：Anabel Galán Mañas

出　　处：Educación XX1. 2013 ;16(1):161-189.

出版社：Universidad Nacional de Educación a Distancia

文章 ID：128166252

文章详细全文下载
3.O estabelecimento de níveis de competência em tradução: primeiros resultados do projeto NACT

作　　者：Amparo Hurtado Albir ;Anabel Galán-Mañas ;Annax Kuznik 等

出　　处：Cadernos de Tradução. 2020 ;40(2):429-464.doi:10.5007/2175-7968.2020v40n2p429

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：249332466

文章详细全文下载
4.Design da semipresencialidade na formação de tradutores técnico-científicos, do português ao espanhol.

作　　者：Anabel Galán-Mañas

出　　处：Cadernos de Tradução. 2011 ;1(27):95-116.doi:10.5007/2175-7968.2011v1n27p95

出版社：Universidade Federal de Santa Catarina

文章 ID：249333039

文章详细全文下载
5.Tutorización de los estudiantes con discapacidad. Revisión de las iniciativas en las universidades españolas y europeas

作　　者：Anabel Galán-Mañas ;Josep María Sanahuja Gavaldá ;Montserrat Fernández Rodríguez 等

出　　处：Pulso: Revista de Educación. 2014 ;(37):13-33.

出版社：Centro Universitario Cardenal Cisneros

文章 ID：249528504

文章详细全文下载
6.Acción tutorial para el estudiantado de traducción e interpretación con necesidades educativas específicas

作　　者：Anabel Galán-Mañas

出　　处：Hermeneus. 2018 ;(20):125-164.doi:10.24197/her.20.2018.125-164

出版社：Universidad de Valladolid

文章 ID：249143975

文章详细全文下载
7.EDITORIAL: Formación de traductores e intérpretes. Avanzando en el enfoque por competencia

作　　者：Anabel Galán-Mañas

出　　处：Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria. 2017 ;11(2):3-6.

出版社：Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas

文章 ID：210321684

文章详细全文下载
8.ORIENTACIÓN A LOS ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD EN LA UNIVERSIDAD ESPAÑOLA

作　　者：Anabel Galán-Mañas

出　　处：Revista Española de Orientación y Psicopedagogía. 2015 ;26(1):83-99.

出版社：Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía

文章 ID：210967774

文章详细全文下载
9.Planes de acción tutorial para estudiantes con discapacidad: una propuesta para mejorar la calidad formativa en las universidades españolas

作　　者：Joaquín Gairín Sallán ;José Luís Muñoz Moreno ;Anabel Galán Mañas 等

出　　处：Revista Iberoamericana de Educacion. 2013 ;63:115-126.

出版社：Org de Estados Iberoamericanos

文章 ID：216027087

文章详细全文下载
10.Competency, task and learning-based teaching. The case of legal translation Portuguese-Spanish

作　　者：Anabel Galán Mañas

出　　处：Íkala. 2009 ;12(1):27-57.

出版社：Escuela de Idiomas

文章 ID：185576475

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有