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1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Andil Siregar	1篇
	Rita Juliani	1篇
	Yeni Sipangkar	1篇

来源期刊

Jurnal Pendidikan Fisika

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

印度尼西亚语

1篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.THE EFFECT OF GUIDED INQUIRY LEARNING MODEL ON STUDENT’S LEARNING OUTCOMES AND STUDENT’S ACTIVITY

作　　者：Yeni Sipangkar ;Rita Juliani ;Andil Siregar

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika. 2018 ;7(2):103-109.doi:10.22611/jpf.v7i2.10593

出版社：Universitas Negeri Medan

文章 ID：249471673

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