1.THE CONTRADICTORY NATURE OF TEACHER EDUCATION IN THE PARTNERSHIP BETWEEN UNIVERSITY AND SCHOOL

作　　者：André Machado Rodrigues ;Cristiano Rodrigues de Mattos

出　　处：Problems of Education in the 21st Century. 2018 ;76(1):87-99.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：216693627

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2.REVISITANDO PROJETOS DE ENSINO DE FÍSICA NUMA PERSPECTIVA BAKHTINIANA

作　　者：José Ortega ;André Machado Rodrigues ;Cristiano Mattos

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2017 ;22(3):16-39.doi:10.22600/1518-8795.ienci2017v22n3p16

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398479

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3.Fundamentação teórica no ensino de eletromagnetismo: uma revisão da literatura em periódicos nacionais

作　　者：Daniel Trugillo Martins Fontes ;André Machado Rodrigues

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2021 ;38(2).doi:10.5007/2175-7941.2021.e72040

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：1035419879

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4.Um olhar para as relações teóricas do conteúdo de ensino de eletromagnetismo fundamentado na teoria do ensino desenvolvimental

作　　者：Daniel Trugillo Martins Fontes ;André Machado Rodrigues

出　　处：Caderno Brasileiro de Ensino de Física. 2021 ;38(2).doi:10.5007/2175-7941.2021.e77432

出版社：Imprensa Universitária - UFSC

文章 ID：1035421719

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5.Autonomia curricular como fator associado ao desempenho de ciência no PISA

作　　者：Lucas Gualberto ;André Machado Rodrigues

出　　处：Ciência & Educação (Bauru). 2021 ;27.doi:10.1590/1516-731320210064

出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

文章 ID：1038127292

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