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	有本地全文	14篇
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出版年度

	2022	2篇
	2021	4篇
	2020	3篇
	2019	1篇
	2018	3篇

	2017	3篇
	2016	2篇
	2015	1篇
	2012	1篇

作者

	Andréa Inês Goldschmidt	19篇
	Ariadne de Freitas Leonardi	3篇
	Eduarda Tais Breunig	3篇
	Sabrina Antunes Ferreira	3篇
	Geovane Bernardi	2篇

	Jenyffer Soares Estival Murça	2篇
	Laura Oestreich	2篇
	Maira dos Santos Silveira	2篇
	Simone Sendin Moreira Guimarães	2篇
	Alexia Amaral Santos	1篇
	Aléxia Santos Amaral	1篇
	Andréa Inês Goldschmidt	1篇
	Angela Michelotti	1篇
	Brucce Sanderson Prado Freitas	1篇
	Bruna Linéia Antunes Parahyba	1篇
	Carmen Júlia Carvalho Moraes	1篇
	Carol Mesquita Oliveira	1篇
	Cintia Daniele Silva dos Santos	1篇
	Cíntia Moralles Camillo	1篇
	Daniela da Silva Castiglione	1篇
	Diana Denise Radiske Muller	1篇
	Elgion Loreto	1篇
	Elgion Lucio Da Silva Loreto	1篇
	Elgion Lucio da Silva Loreto	1篇
	Eliani Teichmann Rehbein	1篇
	José Luiz Goldschmidt Júnior	1篇
	Karine Gehrke Graffunder	1篇
	Lucas Salvino Gontijo	1篇
	Matheus Gutler Paim	1篇
	Matheus Gutler Paim	1篇
	Nathália Vieira Silva	1篇
	Natiéle Medina Oliveira	1篇
	Rones De Deus Paranhos	1篇
	Rones de Deus Paranhos	1篇
	Tamiris Franco De Castro	1篇
	Vagner Silva	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Amazônia	8篇
	Research, Society and Development	3篇
	Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista	2篇
	Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias	2篇
	Revista Insignare Scientia	2篇

	#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia	1篇
	Acta Scientiarum : Education	1篇
	Revista Prática Docente	1篇

学科主题

	教育学	17篇
	教育	3篇

语种

	葡萄牙语	18篇
	西班牙语	2篇

国别/地区

	巴西	18篇
	西班牙	2篇

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共 20 条记录

排序：全选导出：

1.James Watson e Francis Crick: investigando concepções prévias com alunos concluintes do ensino médio a respeito desses cientistas

作　　者：Andréa Inês Goldschmidt ;Andréa Inês Goldschmidt ;Eduarda Tais Breunig 等

出　　处：Amazônia. 2021 ;17(39):129-139.doi:10.18542/amazrecm.v17i39.10697

出版社：Universidade Federal do Pará

文章 ID：1036898402

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2.História da ciência: revelando concepções fragmentadas a partir de imagens de cientistas

作　　者：Eduarda Tais Breunig ;Aléxia Santos Amaral ;Andréa Inês Goldschmidt

出　　处：Amazônia. 2019 ;15(33):134-150.doi:10.18542/amazrecm.v15i33.6054

出版社：Universidade Federal do Pará

文章 ID：249310761

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3.Atividades metacognitivas como facilitadoras na aprendizagem sobre seres vivos nos anos iniciais

作　　者：Sabrina Antunes Ferreira ;Geovane Bernardi ;Maira dos Santos Silveira 等

出　　处：Amazônia. 2018 ;14(29):43-62.doi:10.18542/amazrecm.v14i29.5374

出版社：Universidade Federal do Pará

文章 ID：249310809

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4.Elaboração de estratégias de ensino e uso dos estatutos do conhecimento: os obstáculos na construção do conhecimento de Ciências-Física

作　　者：Carmen Júlia Carvalho Moraes ;Carol Mesquita Oliveira ;Andréa Inês Goldschmidt

出　　处：Amazônia. 2017 ;13(28):23-37.doi:10.18542/amazrecm.v13i28.4365

出版社：Universidade Federal do Pará

文章 ID：249310821

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5.Sabores docentes: relato reflexivo da experiência de estágio na construção da imagem docente

作　　者：Bruna Linéia Antunes Parahyba ;Andréa Inês Goldschmidt

出　　处：Amazônia. 2017 ;13(26):22-40.doi:10.18542/amazrecm.v13i26.4150

出版社：Universidade Federal do Pará

文章 ID：249310842

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6.Professores como cerrado: a cada chuva o esplendor da primavera

作　　者：Andréa Inês Goldschmidt

出　　处：Amazônia. 2016 ;12(24):26-38.doi:10.18542/amazrecm.v12i24.2426

出版社：Universidade Federal do Pará

文章 ID：249310860

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7.Investigação das concepções espontâneas sobre pediculose entre pais, professores, direção e alunos de educação infantil e anos iniciais

作　　者：Andréa Inês Goldschmidt ;Elgion Loreto

出　　处：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2012 ;11(2):455-470.

出版社：Universidade de Vigo

文章 ID：249034507

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8.A centralidade do estatuto conceitual do conhecimento biológico. Um obstáculo epistemológico para o ensino da biologia

作　　者：Rones de Deus Paranhos ;Simone Sendin Moreira Guimarães ;Andréa Inês Goldschmidt

出　　处：Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2020 ;19(1):70-87.

出版社：Universidade de Vigo

文章 ID：243716229

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9.Investigação das concepções sobre higiene e uso de metodologias alternativas

作　　者：Andréa Inês Goldschmidt ;José Luiz Goldschmidt Júnior ;Angela Michelotti 等

出　　处：Amazônia. 2015 ;10(19):94-105.doi:10.18542/amazrecm.v10i19.2188

出版社：Universidade Federal do Pará

文章 ID：255107246

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10.Aulas práticas em ciências: concepções de estagiários em licenciatura em biologia e a realidade durante os estágios

作　　者：Tamiris Franco De Castro ;Andréa Inês Goldschmidt

出　　处：Amazônia. 2017 ;13(25):116-134.doi:10.18542/amazrecm.v13i25.3800

出版社：Universidade Federal do Pará

文章 ID：255107304

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