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出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2016	1篇

作者

	Andrea Maragliano	3篇
	Deborah Cole	2篇
	Stefan Werning	2篇
	Francesca Oddone	1篇

来源期刊

	Persona Studies	2篇
	Italian Journal of Educational Technology	1篇

学科主题

	心理学	2篇
	教育学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	澳大利亚	2篇
	意大利	1篇

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共 3 条记录

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1.Il focus group: un duplice strumento per la ricerca educativa e la formazione docenti

作　　者：Francesca Oddone ;Andrea Maragliano

出　　处：Italian Journal of Educational Technology. 2016 ;24(3):156-156.doi:10.17471/2499-4324/927

出版社：

文章 ID：249424593

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2.Playable Personas: Using Games and Play to Expand the Repertoire of Learner Personas

作　　者：Deborah Cole ;Stefan Werning ;Andrea Maragliano

出　　处：Persona Studies. 2020 ;6(2):38-53.doi:10.21153/psj2020vol6no2art965

出版社：Deakin University

文章 ID：260153953

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3.Playable Personas: Using Games and Play to Expand the Repertoire of Learner Personas

作　　者：Deborah Cole ;Stefan Werning ;Andrea Maragliano

出　　处：Persona Studies. 2021 ;6(2).doi:10.21153/psj2020vol6no2art965

出版社：Deakin University

文章 ID：1033168707

文章详细

1

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