作　　者：Andreia Mendes dos Santos ;Patricia Teresinha Scherer

出　　处：Textos & Contextos. 2012 ;11(1):92-105.

出 版 社：Faculdade de Serviço Social, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文 章 ID：185369414

作　　者：Andreia Mendes dos Santos ;Patricia Teresinha Scherer

出　　处：Sessões do Imaginário. 2012 ;11(1):92-105.

出 版 社：Faculdade de Comunicação Social, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文 章 ID：185369692

作　　者：Andreia Mendes dos Santos ;Diogo Silveira Heredia y Antunes

出　　处：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso). 2019 ;32(2):145-164.doi:10.30681/21787476.2019.32.145164

出 版 社：Universidade do Estado do Mato Grosso

文 章 ID：249389471

作　　者：Victor Hugo Nedel Oliveira ;Andreia Mendes Dos Santos ;Miriam Pires Corrêa De Lacerda

出　　处：Desidades. 2020 ;(27):77-92.

出 版 社：Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)

文 章 ID：256282782

作　　者：Andreia Mendes dos Santos ;Diogo Silveira Heredia y Antunes

出　　处：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso). 2019 ;32(2):134-164.doi:10.30681/21787476.2019.32.134164

出 版 社：Universidade do Estado do Mato Grosso

文 章 ID：255235524

作　　者：Fábio Soares Da Costa ;Andreia Mendes Dos Santos

出　　处：Educação Por Escrito. 2016 ;7(2):263-277.doi:10.15448/2179-8435.2016.2.23835

出 版 社：EDIPUCRS - Editora Universitária da PUCRS

文 章 ID：254958875

作　　者：Fábio Soares da Costa ;Andreia Mendes dos Santos ;Janete de Páscoa Rodrigues

出　　处：Revista Brasileira de Estudos da Presença. 2019 ;9(1):1-24.doi:10.1590/2237-266079769

出 版 社：Revista Brasileira de Estudos da Presença

文 章 ID：254962706

作　　者：Andreia Mendes dos Santos

出　　处：Educação. 2017 ;40(3):286-287.doi:10.15448/1981-2582.2017.3.29997

出 版 社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文 章 ID：213288515

作　　者：Andreia Mendes dos Santos

出　　处：Educação. 2018 ;41(1):1-2.doi:10.15448/1981-2582.2018.1.30762

出 版 社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文 章 ID：218240061

作　　者：Andreia Mendes dos Santos

出　　处：Educação. 2018 ;41(2):163-164.doi:10.15448/1981-2582.2018.2.31812

出 版 社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文 章 ID：218272995