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1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Andrew J.Cavanaugh	1篇
	Liyan Song	1篇

来源期刊

Journal of Online Learning and Teaching

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Andrew J.Cavanaugh")))) )) ) )"

共 1 条记录

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1.Audio Feedback versus Written Feedback: Instructors' and Students' Perspectives

作　　者：Andrew J.Cavanaugh ;Liyan Song

出　　处：Journal of Online Learning and Teaching. 2014 ;10(1):122.

出版社：Multimedia Educational Resource for Learning and Online Teaching

文章 ID：1037770861

文章详细

1

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