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出版年度

	2021	1篇
	2019	1篇
	2018	1篇
	2017	1篇

作者

	Anita Dewi Utami	4篇
	Cholis Sa'dijah	2篇
	Santi Irawati	2篇
	Subanji	2篇
	M. Zainudin	1篇

Sa'in Noviana

1篇

来源期刊

	International Journal of Instruction	2篇
	Jurnal Basicedu	1篇
	Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	2篇

语种

	印度尼西亚语	2篇
	英文	2篇

国别/地区

	印度尼西亚	2篇
	土耳其	2篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Students' Pre-Initial Mental Model: The Case of Indonesian First-Year of College Students

作　　者：Anita Dewi Utami ;Cholis Sa'dijah ;Subanji 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(1):1-16.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739703

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2.Six Levels of Indonesian Primary School Students’ Mental Model in Comprehending the Concept of Integer

作　　者：Anita Dewi Utami ;Cholis Sa'dijah ;Subanji 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2018 ;11(4):1-16.

出版社：International Journal of Instruction

文章 ID：243739543

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3.TIPE KESALAHAN MAHASISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL-SOAL GEOMETRI BERDASAR NEWMAN’S ERROR ANALYSIS (NEA)

作　　者：Anita Dewi Utami

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Matematika. 2017 ;4(2):85-92.doi:10.25273/jipm.v4i2.842

出版社：Universitas PGRI Madiun

文章 ID：255116182

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4.Assessing The Characteristics of Elementary School Students' Mental Models in Understanding The Concept of Integers

作　　者：Anita Dewi Utami ;M. Zainudin ;Sa'in Noviana

出　　处：Jurnal Basicedu. 2021 ;5(6):6409-6417.doi:10.31004/basicedu.v5i6.1649

出版社：LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

文章 ID：1037237352

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1

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