1.E–learning Potential for Improving the Models of Adult Education

作　　者：Mario Vasilj ;Anita Zovko ;Jelena Vukobratović

出　　处：Inovacije u Nastavi. 2017 ;30(2):82-97.doi:10.5937/inovacije1702082V

出版社：University of Belgrade, Teacher Education Faculty

文章 ID：252025948

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2.Self-assessment of Media Competency of Students Of Teaching Studies and the Teacher Module of The Faculty of Humanities and Social Sciences In Rijeka

作　　者：Anita Zovko ;Vanda Šajer

出　　处：Društvene i Humanističke Studije. 2020 ;5(2 (11)):335-358.

出版社：

文章 ID：257571329

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3.Croatian School Curriculum Programs That Train Teachers to Manage ADHD in the Classroom

作　　者：Davor Vukelić ;Anita Zovko ;Nataša Vlah

出　　处：Društvene i Humanističke Studije. 2020 ;5(4(13)):431-462.

出版社：

文章 ID：258852113

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4.Sustainability of adult education: Andragogues as change agents

作　　者：Siniša KUŠİĆ ;Sofija VRCELJ ;Anita ZOVKO

出　　处：International Journal of Social Sciences and Education Research. 2020 ;6(3):443-449.doi:10.24289/ijsser.759203

出版社：Mahmut Demir

文章 ID：1028590586

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5.Opinions of Students on Adult Education in Croatia

作　　者：Ana Šuran ;Anita Zovko

出　　处：Društvene i Humanističke Studije. 2022 ;7(1(18)):463-486.doi:10.51558/2490-3647.2022.7.1.463

出版社：

文章 ID：1037228509

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