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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2011	1篇
	1996	1篇

作者

	Anna-Marie Wium	3篇
	Erna Alant	1篇
	Harsha Kathard	1篇
	Heila Jordaan	1篇
	Lebogang Ramma	1篇

	Lidia Pottas	1篇
	Marguerite de Jongh	1篇
	Michelle Pascoe	1篇
	Nasim Banu Khan	1篇
	Sandra du Plessis	1篇
	Sharon Moonsamy	1篇
	Wilna Basson	1篇

来源期刊

South African Journal of Communication Disorders

3篇

学科主题

语言学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

南非

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Anna-Marie Wium")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The development of a screening schedule for use by teachers to describe the communication abilities of children with severe disabilities

作　　者：Anna-Marie Wium ;Erna Alant

出　　处：South African Journal of Communication Disorders. 1996 ;43(1):17-25.doi:10.4102/sajcd.v43i1.235

出版社：AOSIS OpenJournals

文章 ID：238935442

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2.The piloting of a specific support programme for Grade R teachers on attention deficit hyperactivity disorder: The process of development

作　　者：Marguerite de Jongh ;Anna-Marie Wium ;Wilna Basson

出　　处：South African Journal of Communication Disorders. 2019 ;66(1):9-17.doi:10.4102/sajcd.v66i1.600

出版社：AOSIS OpenJournals

文章 ID：233471588

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3.How can speech-language therapists and audiologists enhance language and literacy outcomes in South Africa? (And why we urgently need to)

作　　者：Harsha Kathard ;Lebogang Ramma ;Michelle Pascoe 等

出　　处：South African Journal of Communication Disorders. 2011 ;58(2):59-71.doi:10.4102/sajcd.v58i2.27

出版社：AOSIS OpenJournals

文章 ID：203645488

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