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	有本地全文	12篇
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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	2篇
	2019	5篇
	2018	2篇

	2017	3篇
	2016	1篇
	2015	2篇

作者

	Antomi Saregar	14篇
	Adyt Anugrah	3篇
	Rahma Diani	3篇
	Antomi SAREGAR	2篇
	Chairul Anwar	2篇

	Irwandani	2篇
	Misbah	2篇
	Rumadani SAGALA	2篇
	Sri Latifah	2篇
	Yuberti Yuberti	2篇
	Abdurrahman	1篇
	Achmad Samsudin*	1篇
	Agitha Pricilia	1篇
	Agus Pahrudin*	1篇
	Andi Thahir	1篇
	Anis Marlina	1篇
	Antomi Saregar*	1篇
	Ardian Asyhari	1篇
	Arifeen Yama	1篇
	Farida Ariyani	1篇
	Gita Alisia	1篇
	Idham Kholid	1篇
	Indah Wardani	1篇
	Ismail Suardi Wekke	1篇
	Kittisak Jermsittiparsert*	1篇
	Konstantinos Ravanis	1篇
	Martin Kustati*	1篇
	Meisita Sari	1篇
	Nelmawarni	1篇
	Nova Zellia	1篇
	Nur Endah Susilowati	1篇
	Nuzulira Janeusse Fratiwi	1篇
	Parmin	1篇
	Prasart NUANGCHALERM	1篇
	R.Ahmad Zaky EL ISLAMI	1篇
	Rahma DIANI	1篇
	Rasmitadila	1篇
	Ridho Kholid	1篇
	Ristapawa Indra	1篇
	Riyo Arie Pratama	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni	6篇
	European Journal of Educational Research	5篇
	Journal for the Education of Gifted Young Scientists	2篇
	Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education	1篇
	Indonesian Journal of Science and Mathematics Education	1篇

	Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK)	1篇
	Tadris: Jurnal Keguruan dan Ilmu Tarbiyah	1篇

学科主题

	教育学	9篇
	教育	7篇
	科学、科学研究	1篇

语种

	印度尼西亚语	9篇
	英文	8篇

国别/地区

	印度尼西亚	9篇
	美国	5篇
	土耳其	1篇

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共 17 条记录

排序：全选导出：

1.Temperature and Heat Learning Through SSCS Model with Scaffolding: Impact on Students' Critical Thinking Ability

作　　者：Antomi SAREGAR ;Antomi SAREGAR ;Irwandani 等

出　　处：Journal for the Education of Gifted Young Scientists. 2018 ;6(3):39-54.doi:10.17478/JEGYS.2018.80

出版社：Journal for the Education of Gifted Young Scientists

文章 ID：253522447

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2.Environment-Friendly Education as A Solution to Against Global Warming: A Case Study at Sekolah Alam Lampung,Indonesia

作　　者：Rumadani SAGALA ;Rumadani SAGALA ;Prasart NUANGCHALERM 等

出　　处：Journal for the Education of Gifted Young Scientists. 2019 ;7(2):87-97.doi:10.17478/jegys.565454

出版社：Journal for the Education of Gifted Young Scientists

文章 ID：253522453

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3.Development of Photonovela with Character Education: As an Alternative of Physics Learning Media

作　　者：Farida Ariyani ;Taras Nayana ;Antomi Saregar 等

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni. 2018 ;7(2):227-237.doi:10.24042/jipfalbiruni.v7i2.3072

出版社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：249399703

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4.Efektivitas Model Pembelajaran ARIAS ditinjau dari Sikap Ilmiah: Dampak terhadap Pemahaman Konsep Fluida Statis

作　　者：Antomi Saregar ;Anis Marlina ;Idham Kholid

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni. 2017 ;6(2):255-263.doi:10.24042/jipfalbiruni.v6i2.2181

出版社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：249399728

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5.Pembelajaran Pengantar Fisika Kuantum dengan Memanfaatkan Media Phet Simulation dan LKM Melalui Pendekatan Saintifik: Dampak pada Minat dan Penguasaan Konsep Mahasiswa

作　　者：Antomi Saregar

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni. 2016 ;5(1):53-60.doi:10.24042/jpifalbiruni.v5i1.105

出版社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：249399762

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6.Analisis Spektrum Energi dan Fungsi Gelombang Potensial Non-Central Menggunakan Supersimetri Mekanika Kuantum

作　　者：Antomi Saregar

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni. 2015 ;4(2):193-203.doi:10.24042/jpifalbiruni.v4i2.92

出版社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：249399774

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7.Solution Of Schrödinger Equation For Poschl-Teller Plus Scarf Non-Central Potential Using Supersymmetry Quantum Mechanics Aproach

作　　者：Antomi Saregar

出　　处：Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni. 2015 ;4(1):25-35.doi:10.24042/jpifalbiruni.v4i1.78

出版社：Institut Agama Islam Negeri Raden Intan Lampung

文章 ID：249399783

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8.Efektivitas Penerapan Model Pembelajaran ATI (Aptitude Treatment Interaction) Dan Model Pembelajaran TAI (Team Assisted Individualy): Dampak Terhadap Hasil Belajar Fisika Siswa

作　　者：Antomi Saregar ;Rahma Diani ;Ridho Kholid

出　　处：Jurnal Pendidikan Fisika dan Keilmuan (JPFK). 2017 ;3(1):28-35.doi:10.25273/jpfk.v3i1.909

出版社：Universitas PGRI Madiun

文章 ID：249465283

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9.Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Scaffolding Untuk Melatih Pemahaman Konsep

作　　者：Riyo Arie Pratama ;Antomi Saregar

出　　处：Indonesian Journal of Science and Mathematics Education. 2019 ;2(1):84-97.doi:10.24042/ijsme.v2i1.3975

出版社：Unit Riset dan Publikasi Ilmiah FTK UIN Raden Intan Lampung

文章 ID：249387464

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10.Effect Size Test of Learning Model ARIAS and PBL: Concept Mastery of Temperature and Heat on Senior High School Students

作　　者：Chairul Anwar ;Antomi Saregar ;Yuberti Yuberti 等

出　　处：Eurasia Journal of Mathematics, Science & Technology Education. 2019 ;15(3):1-9.doi:10.29333/ejmste/103032

出版社：Pamukkale Univ Dept Sci Education

文章 ID：243715816

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