首页期刊浏览 2024年12月03日星期二

登录注册

全文

	有本地全文	10篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	2篇
	2014	1篇
	2011	2篇
	2003	1篇

	2000	2篇
	1998	2篇

作者

	Antoni Castelló Tarrida	7篇
	Antoni Castelló	2篇
	Concepció De Batlle Estapé	2篇
	Ramon Cladellas Pros	2篇
	Antoni CASTELLÓ	1篇

	Antoni Castelló-Tarrida	1篇
	Concepción Gotzens	1篇
	Cándido Genovard y Mar Badía	1篇
	Joaquín Limonero-García	1篇
	Mar Badia Martin	1篇
	Mercè Clariana Muntada	1篇
	Meritxell CANO	1篇
	Ramón Cladellas	1篇
	Ramón Cladellas-Pros	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Educar	2篇
	FAISCA. Revista de Altas Capacidades	2篇
	Comunicar	1篇
	Educatio Siglo XXI	1篇
	Intangible Capital	1篇

	Psicothema	1篇
	Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado	1篇
	Revista Portuguesa de Educação	1篇
	Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics	1篇

学科主题

	教育	4篇
	社会学	2篇
	信息与传播理论	1篇
	心理学	1篇
	教育学	1篇

	文化、科学、教育、体育	1篇
	社会科学理论与方法论	1篇

语种

	西班牙语	6篇
	英文	4篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	西班牙	10篇
	葡萄牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Antoni Castelló")))) )) ) )"

共 11 条记录

排序：全选导出：

1.Inteligencia interpersonal: conceptos clave

作　　者：Antoni CASTELLÓ ;Meritxell CANO

出　　处：Revista Electrónica Interuniversitaria de Formación del Profesorado. 2011 ;14(3):23-35.

出版社：Universidad de Zaragoza

文章 ID：98055329

文章详细全文下载
2.Aspectos teóricos e instrumentales en la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo

作　　者：Antoni Castelló Tarrida ;Concepció De Batlle Estapé

出　　处：FAISCA. Revista de Altas Capacidades. 1998 ;6:26-66.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：100608458

文章详细全文下载
3.Limitaciones del concepto de "capacidad" en la explicación del aprendizaje académico

作　　者：Antoni Castelló Tarrida

出　　处：Educar. 2000 ;(26):19-38.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：46590625

文章详细全文下载
4.Limitaciones del concepto de "capacidad" en la explicación del aprendizaje académico

作　　者：Antoni Castelló Tarrida

出　　处：Educar. 2000 ;(26):19-38.

出版社：Univ Auton Barcelona

文章 ID：185349426

文章详细全文下载
5.Organización del conocimiento y pensamiento creativo

作　　者：Antoni Castelló Tarrida

出　　处：Educatio Siglo XXI. 2014 ;32(2 Julio):19-40.doi:10.6018/j/202141

出版社：

文章 ID：249412303

文章详细全文下载
6.Horarios laborales de los progenitores y su incidencia en el rendimiento académico de alumnos de primaria. Efectos diferenciales del género

作　　者：Ramon Cladellas Pros ;Antoni Castelló Tarrida ;Mercè Clariana Muntada 等

出　　处：Revista Portuguesa de Educação. 2017 ;30(1):135-155.

出版社：Universidade do Minho

文章 ID：210980199

文章详细全文下载
7.Percepción del aprendizaje, procedimientos de evaluación y uso de la tecnología PowerPoint en la formación universitaria de Medicina

作　　者：Ramon Cladellas Pros ;Antoni Castelló Tarrida

出　　处：Intangible Capital. 2017 ;13(2):302-318.

出版社：Universitat Politècnica de Catalunya

文章 ID：210991961

文章详细全文下载
8.PERCEPCIONES DE PROFESORES Y ALUMNOS DE E.S.O. SOBRE LA DISCIPLINA EN EL AULA

作　　者：Concepción Gotzens ;Antoni Castelló ;Cándido Genovard y Mar Badía

出　　处：Psicothema. 2003 ;15(3):362-368.

出版社：Cologio Oficial de Psicólogos del Principado

文章 ID：263079571

文章详细全文下载
9.Aspectos teóricos e instrumentales en la identificación del alumnado superdotado y talentoso. Propuesta de un protocolo

作　　者：Antoni Castelló Tarrida ;Concepció De Batlle Estapé

出　　处：FAISCA. Revista de Altas Capacidades. 1998 ;6:26-66.

出版社：Servicio de Publicaciones de la Universidad Complutense

文章 ID：185458508

文章详细全文下载
10.Percepción de disponibilidad temporal: efectos sobre los resultados en evaluaciones de niños de sexto de Primaria

作　　者：Ramón Cladellas ;Antoni Castelló

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2011 ;16(2).doi:10.1387/RevPsicodidact.936

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：100735174

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有