1.Ações afirmativas, relações raciais e política de cotas nas universidades: Uma comparação entre os Estados Unidos e o Brasil

作　　者：Arabela Campos Oliven

出　　处：Educação. 2007 ;30(1).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：184656528

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2.Ações afirmativas na Universidade Federal do Rio Grande do Sul e o seu significado simbólico

作　　者：Arabela Campos Oliven

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2009 ;34(1):65-75.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：97820752

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3.Higher Education in the United States and Brazil: How the Two Systems Origins Shaped Their Further Development

作　　者：Arabela Campos Oliven

出　　处：Creative Education. 1662 ;05(18):1662-1672.doi:10.4236/ce.2014.518184

出版社：Scientific Research Publishing

文章 ID：103815288

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4.Ações afirmativas, relações raciais e política de cotas nas universidades: Uma comparação entre os Estados Unidos e o Brasil

作　　者：Arabela Campos Oliven

出　　处：Educação. 2007 ;30(01).

出版社：Faculdade de Educação, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

文章 ID：46435076

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5.Expansão da Inclusão no Ensino Superior Brasileiro: uma análise da Lei n° 12.711/2012 a partir do ciclo de políticas de Ball e Bowe

作　　者：Arabela Campos Oliven ;Caroline Baranzeli

出　　处：Revista Textura. 2013 ;15(28):17-32.

出版社：Universidade Luterana do Brasil

文章 ID：249313527

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6.Educação superior e políticas de ação afirmativa no Rio Grande do Sul: desigualdades e equidade

作　　者：Célia Elizabete Caregnato ;Arabela Campos Oliven

出　　处：Educar em Revista. 2017 ;33(64):171-187.

出版社：UFPR

文章 ID：197751401

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7.Multiculturalismo e a politica de ingresso nas universidades dos Estados Unidos

作　　者：Arabela Campos Oliven

出　　处：Educação & Realidade. 2017 ;21(2).

出版社：Educação & Realidade

文章 ID：191257439

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	Arabela Campos Oliven	7篇
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