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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇
	2017	5篇

	2016	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇
	2011	1篇

作者

	Araitz Uskola	9篇
	Araitz Uskola Ibarluzea	4篇
	Gurutze Maguregi	4篇
	Begoña Burgoa	2篇
	Gurutze Maguregi González	2篇

	Ainara Romero Andonegui	1篇
	Ana Arribillaga	1篇
	Ana Arribillaga Iriarte	1篇
	Begoña Burgoa Etxaburu	1篇
	Iñigo Motxobe	1篇
	Josu Sanz	1篇
	José María Madariaga	1篇
	José Mª Madariaga Orbea	1篇
	M. Pilar Jiménez-Aleixandre	1篇
	María Dolores Fernández	1篇
	Mª Dolores Fernández Alonso	1篇
	Nahia Seijas	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	4篇
	Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias	3篇
	Ikastorratza : e-Revista de Didáctica	2篇
	Journal of Baltic Science Education	1篇
	Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado	1篇

	REDU : Revista de Docencia Universitaria	1篇
	Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics	1篇

学科主题

	教育	8篇
	科学、科学研究	3篇
	文化、科学、教育、体育	1篇
	高等教育	1篇

语种

	西班牙语	5篇
	加泰罗尼亚	4篇
	英文	4篇

国别/地区

	西班牙	12篇
	立陶宛	1篇

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共 13 条记录

排序：全选导出：

1.ESCEPTICISMO DEL PROFESORADO DE PRIMARIA EN FORMACIÓN HACIA LAS PSEUDOCIENCIAS: INFLUENCIA DE LAS CONCEPCIONES ERRÓNEAS EN EL CASO DE LA HOMEOPATÍA

作　　者：Araitz Uskola Ibarluzea

出　　处：Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado. 2017 ;21(2):391-408.

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：210992584

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2.Modelización, argumentación y transferencia de conocimiento sobre el sistema inmunológico a partir de una controversia sobre vacunación en futuros docentes

作　　者：Gurutze Maguregi González ;Araitz Uskola Ibarluzea ;Begoña Burgoa Etxaburu

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;35(2):29-50.

出版社：Universitat de València

文章 ID：213910792

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3.Oportunidades para trabajar la Educación Ambiental en la formación inicial del profesorado de Primaria

作　　者：Araitz Uskola

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):3479-3487.

出版社：Universitat de València

文章 ID：213293119

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4.USE OF FIRST-HAND DATA TO CONSTRUCT KNOWLEDGE ABOUT THE SUN-EARTH-MOON SYSTEM

作　　者：Araitz Uskola

出　　处：Journal of Baltic Science Education. 2016 ;15(3):298-311.

出版社：Scientia Socialis

文章 ID：187801137

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5.Dificultades de estudiantes de magisterio en el conocimiento de las fases de la luna a lo largo de una secuencia de indagación

作　　者：Araitz Uskola Ibarluzea

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):3581-3587.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185580282

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6.Toma de decisión sobre la vacunación en contextos de ámbito personal y social en futuros docentes

作　　者：Araitz Uskola

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;(Extra):4485-4490.

出版社：Universitat de València

文章 ID：231370363

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7.Proceso de toma de decisión y dinámicas sociales de grupos de estudiantes universitarios en la discusión sobre un problema sociocientífico abierto

作　　者：Araitz Uskola ;Gurutze Maguregi ;M. Pilar Jiménez-Aleixandre

出　　处：Revista de Psicodidáctica / Journal of Psychodidactics. 2011 ;16(1).doi:10.1387/RevPsicodidact.1129

出版社：Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

文章 ID：100734970

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8.Integración del conocimiento científico y de la capacidad argumentativa en tomas de decisión sobre temas sociocientíficos

作　　者：Araitz Uskola ;Begoña Burgoa ;Gurutze Maguregi

出　　处：Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2021 ;18(1).doi:10.25267/Rev_Eureka_ensen_divulg_cienc.2021.v18.i1.1101

出版社：Universidad de Cádiz-Asociación de Profesores Eureka

文章 ID：1035454464

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9.Influencia de la ayuda del profesorado en la construcción del modelo de sistema inmunológico y su aplicación en las tomas de decisión

作　　者：Araitz Uskola ;Begoña Burgoa ;Gurutze Maguregi

出　　处：Revista Eureka sobre Enseñanza y Divulgación de las Ciencias. 2018 ;15(3):360401-360418.doi:10.25267/RevEurekaensendivulgcienc.2018.v15.i3.3604

出版社：Universidad de Cádiz-Asociación de Profesores Eureka

文章 ID：1035454604

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10.Lehen Hezkuntzan argumentazio zientifikorako gaitasuna sustatzen sendagaien ezagupenaren bidez

作　　者：Iñigo Motxobe ;Araitz Uskola

出　　处：Ikastorratza : e-Revista de Didáctica. 2017 ;18:65-79.

出版社：Ikastorratza

文章 ID：1034644206

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