首页期刊浏览 2024年11月08日星期五

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇

作者

	Arianne Sarmento Torcate	2篇
	Ariane Nunes Rodrigues	1篇
	Clarisse Lins de Lima	1篇
	Flávio Secco Fonseca	1篇
	Maíra Araújo de Santana	1篇

Wellington Pinheiro dos Santos

1篇

来源期刊

	Research, Society and Development	1篇
	Revista Tecnologias na Educação	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

葡萄牙语

2篇

国别/地区

巴西

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Arianne Sarmento Torcate")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Cenário de aprendizagem:um guia para execução de situações didáticas com um jogo destinado a estimulação de habilidades cognitivas para o controle inibitório

作　　者：Ariane Nunes Rodrigues ;Arianne Sarmento Torcate

出　　处：Revista Tecnologias na Educação. 2020 ;12(33):1-19.

出版社：Universidade Federal de Minas Gerais

文章 ID：259401830

文章详细全文下载
2.Affective computing in the context of music therapy: a systematic review

作　　者：Maíra Araújo de Santana ;Clarisse Lins de Lima ;Arianne Sarmento Torcate 等

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(15):1-29.doi:10.33448/rsd-v10i15.22844

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038241177

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有