作 者:Arke Furman Ambat ;Alpi Sahari ;Surya Perdana
出 处:Journal of Education, Humaniora and Social Sciences (JEHSS). 2020 ;3(1):70-77.doi:10.34007/jehss.v3i1.195
出 版 社:Mahesa Research Institute
文 章 ID:255197957