1.A RELAÇÃO DOS TÉCNICOS DE EDUCAÇÃO DE ADULTOS COM O DISCURSO PEDAGÓGICO OFICIAL: UM CASO A NORTE DE PORTUGAL

作　　者：ARMANDO PAULO FERREIRA LOUREIRO ;ARTUR FERNANDO ARÊDE CORREIA CRISTÓVÃO

出　　处：Educação & Sociedade. 2008 ;29(105):1113-1135.

出版社：Centro de Estudos Educação e Sociedade

文章 ID：128221054

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2."Novos" territórios e agentes educativos em sociologia da educação: o caso da educação de adultos

作　　者：Armando Paulo Ferreira Loureiro

出　　处：Revista Lusófona de Educação. 2012 ;(20):123-139.

出版社：Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias

文章 ID：98098240

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3.A dinâmica do saber em local de trabalho: o caso de uma equipa técnica de educação e formação de adultos

作　　者：Armando Paulo Ferreira Loureiro

出　　处：Revista Portuguesa de Educação. 2010 ;23(2):93-118.

出版社：Universidade do Minho

文章 ID：98104065

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4.El papel supervisor de los mediadores de los cursos de educación y formación para adultos: entre el discurso y la práctica

作　　者：Armando Paulo Ferreira-Loureiro ;Margarida Vilhena-Soares ;Helena Santos-Silva

出　　处：Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación. 2015 ;8(16):33-50.doi:10.11144/Javeriana.m8-16.psme

出版社：International Journal of Research in Education

文章 ID：114134959

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5.Social representations about the formative process of Brazil's rural areas' teachers and EJA (Young Adults and Adults' Education): the reality of the Paraense Amazon

作　　者：Alessandra Sampaio Cunha ;Armando Paulo Ferreira Loureiro ;Joana d'Arc de Vasconcelos Neves

出　　处：Revista Brasileira de Educação do Campo. 2021 ;6:1-25.doi:10.20873/uft.rbec.e11819

出版社：Universidade Federal do Tocantins

文章 ID：1035430196

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