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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2016	1篇

作者

	Arnaud Robitaille	3篇
	Issam Tanoubi	3篇
	Pierre Drolet	3篇
	Roger Perron	3篇
	Marie-Ève Bélanger	2篇

	Caroline Ranger	1篇
	Jean-Francois Germain	1篇
	Judy Morris	1篇
	Komi Sodoké	1篇
	L Mihai Georgescu	1篇
	L. Mihai Georgescu	1篇
	Marie-Rose Paradis	1篇
	Mathieu Tourangeau	1篇
	Mihai Georgescu	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Advances in Medical Education and Practice	1篇
	Behavioral Sciences	1篇
	International Journal of Medical Education	1篇

学科主题

	医药、卫生	2篇
	心理学	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	英国	2篇
	瑞士	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Arnaud Robitaille")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Identification tags and learners’ situational awareness during high-fidelity simulation

作　　者：Issam Tanoubi ;Marie-Ève Bélanger ;L. Mihai Georgescu 等

出　　处：International Journal of Medical Education. 2016 ;7:93-94.doi:10.5116/ijme.56ed.1060

出版社：IJME

文章 ID：175403396

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2.Using High-Fidelity Simulation to Teach Ethics Related Non-Technical Skills: Description of an Innovative Model

作　　者：Issam Tanoubi ;L Mihai Georgescu ;Arnaud Robitaille 等

出　　处：Advances in Medical Education and Practice. 2020 ;11:247-251.doi:10.2147/AMEP.S247207

出版社：Dove Medical Press Ltd

文章 ID：248313002

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3.Comparing the Visual Perception According to the Performance Using the Eye-Tracking Technology in High-Fidelity Simulation Settings

作　　者：Issam Tanoubi ;Mathieu Tourangeau ;Komi Sodoké 等

出　　处：Behavioral Sciences. 2021 ;11(3):31.doi:10.3390/bs11030031

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：259389387

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