作　　者：Ayaz Muhammad Khan ;Samia Yasmeen

出　　处：Journal of Elementary Education. 2011 ;21(2):35-52.

出 版 社：University of the Punjab

文 章 ID：167255848

作　　者：Ayaz Muhammad Khan ;Munawar S. Mirza

出　　处：Journal of Elementary Education. 2012 ;22(2):13-32.

出 版 社：University of the Punjab

文 章 ID：167255876

作　　者：Ayaz Muhammad Khan ;Amna Ramzan ;Madeha Ahmad

出　　处：Journal of Elementary Education. 2017 ;27(2):21-39.

出 版 社：University of the Punjab

文 章 ID：243721782

作　　者：Muhammad Akram ;Ayaz Muhammad Khan

出　　处：Journal of Education & Social Sciences. 2020 ;8(1):15-30.doi:10.20547/jess0812008102

出 版 社：Geist Science

文 章 ID：255202581

作　　者：Amna Ramzan ;Ayaz Muhammad Khan

出　　处：Pakistan Journal of Education. 2020 ;37(1):21-44.

出 版 社：Allama Iqbal Open University

文 章 ID：267657370

作　　者：Zil Hasnain ;Ayaz Muhammad Khan

出　　处：Webology. 2022 ;19(2):9768-9789.

出 版 社：University of Tehran

文 章 ID：1038890067

作　　者：Muhammad Akram ;Pro. Ayaz Muhammad Khan ;Nazir Ahmad

出　　处：Webology. 2022 ;19(2):9550-9575.

出 版 社：University of Tehran

文 章 ID：1038890365

作　　者：Haroon Rahim & Ayaz Muhammad Khan

出　　处：Webology. 2022 ;19(3):3490-3506.

出 版 社：University of Tehran

文 章 ID：1038890560