作　　者：Bagus Endri Yanto ;Bambang Subali ;Slamet Suyanto

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(1):1-16.

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：243739716

作　　者：Bagus Endri Yanto ;Bambang Subali ;Slamet Suyanto

出　　处：International Journal of Instruction. 2019 ;12(4):1-16.

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：243739899

作　　者：Ida Rianawaty* ;Suyata ;Siti Irene Astuti Dwiningrum 等

出　　处：European Journal of Educational Research. 2021 ;10(2):567-580.doi:10.12973/eu-jer.10.2.567

出 版 社：Eurasian Society of Educational Research Association

文 章 ID：1032207443

作　　者：Irdalisa ;Tuti Marjan Fuadi ;Mega Elvianasti 等

出　　处：International Journal of Educational Research Review. 2022 ;7(2):114-123.doi:10.24331/ijere1050594

出 版 社：Sakarya University

文 章 ID：1038883338

作　　者：Rachmatsyah Rachmatsyah ;Tengku Muhammad Sahudra ;Irdalisa Irdalisa 等

出　　处：Al-Ishlah: Jurnal Pendidikan. 2022 ;14(2):2001-2006.doi:10.35445/alishlah.v14i2.1714

出 版 社：STAI Hubbulwathan Duri

文 章 ID：1038807571

作　　者：Umi Fitria ;Achmad Dardiri ;Sugiharsono Sugiharsono 等

出　　处：Academia. 2021 ;(25):74-89.doi:10.26220/aca.3812

出 版 社：HEPNET-UPATRAS

文 章 ID：1037110188