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4篇

出版年度

	2013	1篇
	2011	1篇
	2007	1篇
	2004	1篇

作者

	Ben Levin	4篇
	Amanda Cooper	2篇
	Jane Gaskell	1篇
	Kathy Thompson	1篇
	Katina Pollock	1篇

Shalini Arjomand

1篇

来源期刊

	Canadian Journal of Educational Administration and Policy	2篇
	Education Policy Analysis Archives	1篇
	International Journal of Education Policy and Leadership	1篇

学科主题

	教育	3篇
	学前教育、幼儿教育	1篇

语种

	英文	3篇
	葡萄牙语	1篇

国别/地区

	加拿大	3篇
	美国	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.What Shapes Inner-City Education Policy?

作　　者：Ben Levin ;Jane Gaskell ;Katina Pollock

出　　处：Canadian Journal of Educational Administration and Policy. 2007 ;(58-66).

出版社：University of Manitoba

文章 ID：83691287

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2.Can Simple Interventions Increase Research Use in Secondary Schools?

作　　者：Ben Levin ;Amanda Cooper ;Shalini Arjomand 等

出　　处：Canadian Journal of Educational Administration and Policy. 2011 ;(116-127).

出版社：University of Manitoba

文章 ID：90427494

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3.Research Use by Leaders in Canadian School Districts

作　　者：Amanda Cooper ;Ben Levin

出　　处：International Journal of Education Policy and Leadership. 2013 ;8(7).

出版社：Association for Supervision and Curriculum Development, Simon Fraser University, George Mason University

文章 ID：99935152

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4.Making research matter more

作　　者：Ben Levin

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2004 ;12(0):56.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185362165

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