作 者:Maria Cristina Ruiz Retamal ;Raquelly Marochi ;Bianca Simone Zeigelboim 等
出 处:Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724. 2004 ;16(1).
出 版 社:Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
文 章 ID:105436543
作 者:Bianca Simone Zeigelboim ;Valentinne Free Bacchi Gomes de Oliveira ;Jair Mendes Marques 等
出 处:Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724. 2004 ;16(3).
出 版 社:Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
文 章 ID:114138219
作 者:Raquel Fava de Bitencourt ;Regina Coeli Moenckel Cavalli ;Maria Inês Michaud 等
出 处:Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724. 2003 ;15(1).
出 版 社:Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
文 章 ID:114138421
作 者:Lilian Cassia Bornia Jacob ;Tatiana Maio Rabiço ;Rafaela Mocelin Campêlo 等
出 处:Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724. 2005 ;17(2).
出 版 社:Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
文 章 ID:249519257
作 者:Jackeline Martins-Bassetto ;Karlin Fabianne Klagenberg ;Bianca Simone Zeigelboim 等
出 处:Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724. 2004 ;16(2).
出 版 社:Distúrbios da Comunicação. ISSN 2176-2724
文 章 ID:249519259
作 者:Paulo Breno Noronha Liberalesso ;Karlin Fabianne Klagenberg D’Andrea ;Mara L Cordeiro 等
出 处:BMC Neuroscience. 2012 ;13(1):1.doi:10.1186/1471-2202-13-83
出 版 社:BioMed Central
文 章 ID:95150344
作 者:Raquel Guidotti Lemos ;Talita Todeschini Vieira ;Karina de Fátima Portela de Oliveira Pereira 等
出 处:Revista CEFAC. 2020 ;22(5):1-9.doi:10.1590/1982-0216/20202258218
出 版 社:CEFAC Saúde e Educação
文 章 ID:259522891
作 者:Patrícia Arruda de Souza Alcarás ;Bianca Simone Zeigelboim ;Maria Cristina Alves Corazza 等
出 处:Health. 2021 ;13(2):144-156.doi:10.4236/health.2021.132013
出 版 社:Scientific Research Publishing
文 章 ID:1031446792
作 者:Glauce Souza da Silva ;Ana Clara Gonalves de Figueiredo ;Bianca Simone Zeigelboim 等
出 处:Research, Society and Development. 2021 ;10(16):1-12.doi:10.33448/rsd-v10i16.23298
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1038242878
作 者:Talita Todeschini Vieira ;Ana Clara Gonalves de Figueiredo ;Raquel Guidotti Lemos 等
出 处:Research, Society and Development. 2022 ;11(1):1-8.doi:10.33448/rsd-v11i1.25262
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:1038252876