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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2016	2篇

作者

	Bo Davidsson	3篇
	Andreas Nilsson	2篇
	Zoltán Szabó	2篇
	Eva Nylander	1篇
	Jan Brynhildsen	1篇

	Mats Hammar	1篇
	Márta Harangi	1篇
	Rasmus Birch Tyrberg	1篇
	Zoltan Szabó	1篇

来源期刊

MedEdPublish

3篇

学科主题

教育学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Bo Davidsson")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Dual professional focus clinical case processed in an interprofessional postgraduate case seminar: Experiences from participants and the perceptions of a professional observer

作　　者：Andreas Nilsson ;Zoltán Szabó ;Márta Harangi 等

出　　处：MedEdPublish. 2016 ;5(3):1-14.doi:10.15694/mep.2016.000146

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171391

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2.Interdisciplinary case-based teaching utilizing a dual-focused approach with participation from nurse anesthetists and residents in anesthesiology: first experience

作　　者：Zoltán Szabó ;Andreas Nilsson ;Bo Davidsson

出　　处：MedEdPublish. 2016 ;5(1):1-6.doi:10.15694/mep.2016.000006

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171852

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3.Students’ and teachers’ attitudes towards PBL-curriculum components in a medical programme – a follow-up study

作　　者：Rasmus Birch Tyrberg ;Mats Hammar ;Jan Brynhildsen 等

出　　处：MedEdPublish. 2021 ;10(1):1-13.doi:10.15694/mep.2021.000096.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：261563646

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