首页期刊浏览 2024年11月30日星期六

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2017	1篇
	2015	2篇

作者

	Borges, Cecilia	3篇
	Gervais, Colette	2篇
	Koubeissy, Rola	1篇
	Malo, Annie	1篇

来源期刊

	Questions Vives. Recherches en éducation	2篇
	International Journal of Research Studies in Education	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

	法文	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	法国	2篇
	菲律宾	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Borges, Cecilia")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.L’analyse des pratiques et l’approche de « l’argumentation pratique » : un dispositif de formation et de transformation

作　　者：Borges, Cecilia ;Gervais, Colette

出　　处：Questions Vives. Recherches en éducation. 2015 ;(N° 24).doi:10.4000/questionsvives.1845

出版社：Université de Provence - Département des Sciences de l'éducation

文章 ID：175817083

文章详细全文下载
2.L’analyse des pratiques et l’approche de « l’argumentation pratique » : un dispositif de formation et de transformation

作　　者：Borges, Cecilia ;Gervais, Colette

出　　处：Questions Vives. Recherches en éducation. 2015 ;(24).doi:10.4000/questionsvives.1845

出版社：Université de Provence - Département des Sciences de l'éducation

文章 ID：216565467

文章详细
3.Teaching in a multicultural context: What are the best practices used to support immigrant students?

作　　者：Koubeissy, Rola ;Borges, Cecilia ;Malo, Annie

出　　处：International Journal of Research Studies in Education. 2017 ;6(1).

出版社：Consortia Academia Publishing

文章 ID：191291101

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有