1.Le curriculum en actes révélé par les gestes didactiques de métier : étude des pratiques didactiques d’un enseignant débutant en EPS

作　　者：Brière-Guenoun, Fabienne

出　　处：Questions Vives. Recherches en éducation. 2014 ;(n° 22).doi:10.4000/questionsvives.1623

出版社：Université de Provence - Département des Sciences de l'éducation

文章 ID：136487400

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2.Le curriculum en actes révélé par les gestes didactiques de métier : étude des pratiques didactiques d’un enseignant débutant en EPS

作　　者：Brière-Guenoun, Fabienne

出　　处：Questions Vives. Recherches en éducation. 2014 ;n° 22.doi:10.4000/questionsvives.1623

出版社：Université de Provence - Département des Sciences de l'éducation

文章 ID：105369068

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3.Questionner le curriculum en éducation physique et sportive : Quelle dynamique en contexte ? Quelle autonomie ?

作　　者：Amade-Escot, Chantal ;Brière-Guenoun, Fabienne

出　　处：Questions Vives. Recherches en éducation. 2014 ;(22).

出版社：Université de Provence - Département des Sciences de l'éducation

文章 ID：216565480

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4.Le curriculum en actes révélé par les gestes didactiques de métier : étude des pratiques didactiques d’un enseignant débutant en EPS

作　　者：Brière-Guenoun, Fabienne

出　　处：Questions Vives. Recherches en éducation. 2014 ;(22).doi:10.4000/questionsvives.1623

出版社：Université de Provence - Département des Sciences de l'éducation

文章 ID：216565488

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