作　　者：Lewthwaite, Brian Ellis ;Osborne, Barry ;Lloyd, Natalie 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2015 ;40(5):8.

出 版 社：Edith Cowan University

文 章 ID：103455311

作　　者：Brian Ellis Lewthwaite ;Thomas Owen ;Ashley Doiron

出　　处：International Journal of Multicultural Education. 2015 ;17(3):37-55.doi:10.18251/ijme.v17i3.1058

出 版 社：Eastern University

文 章 ID：114128820

作　　者：Lloyd, Natalie J ;Lewthwaite, Brian Ellis ;Osborne, Barry 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2015 ;40(11):1.

出 版 社：Edith Cowan University

文 章 ID：114185216

作　　者：Brian Ellis

出　　处：Principia : an International Journal of Epistemology. 1998 ;2(1):103-124.

出 版 社：Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

文 章 ID：184716693

作　　者：Lewthwaite, Brian Ellis ;Boon, Helen ;Webber, Tammi 等

出　　处：Australian Journal of Teacher Education. 2017 ;42(12):5.

出 版 社：Edith Cowan University

文 章 ID：206342804

作　　者：Brian Ellis ;University of Melbourne

出　　处：Principia : an International Journal of Epistemology. 1999 ;2(1):103-124.

出 版 社：Universidade Federal de Santa Catarina, Brasil

文 章 ID：191276141

作　　者：Brian Ellis ;Anthony H.Normore ;Mitch Javidi

出　　处：The FBI Law Enforcement Bulletin. 2019 ;(10):1-7.

出 版 社：The Federal Bureau of Investigation

文 章 ID：1026494994