作　　者：Julio Cesar Soares Aragão ;Bruna Casiraghi ;Érica Moreira Mota 等

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:038-041.doi:10.17979/reipe.2017.0.14.2267

出 版 社：Universidad de A Coruña

文 章 ID：249141074

作　　者：Bruna Casiraghi ;Leandro S. Almeida ;Júlio C. S. Aragão 等

出　　处：Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación. 2017 ;:068-070.doi:10.17979/reipe.2017.0.01.2234

出 版 社：Universidad de A Coruña

文 章 ID：249141627

作　　者：Bruna Casiraghi ;Júlio César Soares Aragão

出　　处：Estudos em Avaliação Educacional. 2020 ;31(76):219-230.doi:10.18222/eae.v31i76.4550

出 版 社：Fundação Carlos Chagas

文 章 ID：256124095

作　　者：Bruna Casiraghi ;Júlio César Soares Aragão

出　　处：Psicologia Escolar e Educacional. 2019 ;23:e190902.doi:10.1590/2175-35392019010902

出 版 社：Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional

文 章 ID：256857359

作　　者：Bruna CASIRAGHI ;JULIO CESAR SOARES ARAGÃO

出　　处：Revista Portuguesa de Educação. 2021 ;34(1).doi:10.21814/rpe.20821

出 版 社：Universidade do Minho

文 章 ID：1032786786

作　　者：Karine Dorn da Silva Rech Pinto ;Bruna Casiraghi ;Júlio César Soares Arago

出　　处：Research, Society and Development. 2022 ;11(3):1-9.doi:10.33448/rsd-v11i3.26325

出 版 社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文 章 ID：1038255904