1.Math written production analysis as an assessment strategy and prospective teachers’ knowledge of content and students

作　　者：Edilaine Regina dos Santos ;Bruno Rodrigo Teixeira

出　　处：Research, Society and Development. 2019 ;8(2):1-13.doi:10.33448/rsd-v8i2.684

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249321262

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2.Learning assessment in preservice teacher who teaches mathematics education

作　　者：Edilaine Regina dos Santos ;Bruno Rodrigo Teixeira

出　　处：Research, Society and Development. 2018 ;7(3):1-17.doi:10.17648/rsd-v7i3.279

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：249321505

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3.Tópicos de Probabilidade através da Resolução de Problemas

作　　者：Alessandra Negrini Dalla Barba ;Bruno Rodrigo Teixeira

出　　处：BoEM - Boletim online de Educação Matemática. 2018 ;6(10):328-348.doi:10.5965/2357724X06102018328

出版社：BoEM - Boletim online de Educação Matemática

文章 ID：249397979

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4.Ensino de Matemática através da Resolução de Problemas: alguns aspectos orientadores para a prática docente

作　　者：Bruno Rodrigo Teixeira ;Edilaine Regina dos Santos

出　　处：BoEM - Boletim online de Educação Matemática. 2017 ;5(8):51-71.doi:10.5965/2357724X05082017051

出版社：BoEM - Boletim online de Educação Matemática

文章 ID：249397997

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5.Desenvolvimento da Identidade Profissional de Futuros Professores de Matemática no Âmbito da Orientação de Estágio

作　　者：Bruno Rodrigo Teixeira ;Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2015 ;29(52):658-680.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：110620588

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6.Conhecimento especializado do professor de Matemática revelado na escrita reflexiva de futuros professores decorrente de simulações de aulas

作　　者：André Lima Rodrigues ;Bruno Rodrigo Teixeira

出　　处：Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 2021 ;12(3):1-26.doi:10.26843/rencima.v12n3a02

出版社：Universidade Cruzeiro do Sul

文章 ID：260769795

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7.O estágio de regência como contexto para o desenvolvimento da identidade profissional docente de futuros professores de matemática

作　　者：Bruno Rodrigo Teixeira ;Márcia Cristina de Costa Trindade Cyrino

出　　处：Alexandria: Revista de Educação em Ciência e Tecnologia. 2015 ;8(3):131-149.doi:10.5007/1982-5153.2015v8n3p131

出版社：UFSC

文章 ID：185508727

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8.A introdução da ideia de razão através da Resolução de Problemas

作　　者：Bruno Rodrigo Teixeira ;André Lima Rodrigues ;Francielle Silva Gardin

出　　处：Revista Thema. 2019 ;16(2):361-371.doi:10.15536/thema.V16.2019.361-371.1279

出版社：Instituto Federal Sul-Rio-Grandense (IFSul)

文章 ID：1024899839

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9.Escrita reflexiva na formao inicial de professores de Matemática: um inventário em dissertaes e teses brasileiras

作　　者：Gabriela da Silva Oliveira Vitalino ;Bruno Rodrigo Teixeira ;Edilaine Regina dos Santos

出　　处：Research, Society and Development. 2021 ;10(12):1-11.doi:10.33448/rsd-v10i12.20737

出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências

文章 ID：1038235405

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