首页期刊浏览 2025年04月21日星期一

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2013	1篇
	2011	1篇
	2005	1篇

作者

	Burrus, Robert T.	2篇
	Walker, Mike	2篇
	Burrus, Robert T., Jr.	1篇
	Graham, J. Edward	1篇
	Jones, Adam T.	1篇

	McGoldrick, KimMarie	1篇
	Sackley, Bill	1篇
	Schuhmann, Peter W.	1篇

来源期刊

	American Economist	2篇
	Journal of Economics and Economic Education Research	1篇

学科主题

	经济学	2篇
	经济	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Burrus, Robert T.")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Are my colleagues soft on (academic) crime?

作　　者：Burrus, Robert T. ;Graham, J. Edward ;Walker, Mike

出　　处：Journal of Economics and Economic Education Research. 2011 ;(September).

出版社：The DreamCatchers Group, LLC

文章 ID：184812601

文章详细全文下载
2.Student quantitative literacy: importance, measurement, and correlation with economic literacy.

作　　者：Schuhmann, Peter W. ;McGoldrick, KimMarie ;Burrus, Robert T.

出　　处：American Economist. 2005 ;(March).

出版社：Omicron Delta Epsilon

文章 ID：184961336

文章详细全文下载
3.It's the students, stupid: how perceptions of student reporting impact cheating.

作　　者：Burrus, Robert T., Jr. ;Jones, Adam T. ;Sackley, Bill 等

出　　处：American Economist. 2013 ;(March).

出版社：Omicron Delta Epsilon

文章 ID：218289942

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有