首页期刊浏览 2025年04月17日星期四

登录注册

全文

	有本地全文	18篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2021	2篇
	2020	2篇
	2019	2篇
	2018	2篇
	2017	3篇

	2016	1篇
	2014	2篇
	2013	4篇
	2009	1篇
	2003	1篇

作者

	C. Asri Budiningsih	14篇
	C Asri Budiningsih	6篇
	Maria Dominika Niron	3篇
	Pujiriyanto Pujiriyanto	3篇
	Aruming Tias Pudyastuti	2篇

	Baiq Nunike Resti Aulia	2篇
	Anik Ghufron	1篇
	Ayu Rahayu	1篇
	Barbara Desriana	1篇
	Dian Wahyuningsih	1篇
	Dinar Westri Andini	1篇
	Fransiskus Dosi	1篇
	Hidayati	1篇
	Lalu Wirya Artapati	1篇
	Maria Magdalena Emy Rahmawati	1篇
	Mumpuniarti Mumpuniarti	1篇
	Natalis Sukma Permana	1篇
	Windarti Windarti	1篇
	Wulan Ambarwati	1篇

文章类型

Research Article

8篇

来源期刊

	Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan	6篇
	Jurnal Obsesi	4篇
	Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI)	3篇
	Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan	2篇
	Jurnal Prima Edukasi	2篇

	Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan	1篇
	Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran	1篇
	Jurnal Pendidikan Karakter	1篇

学科主题

	教育	15篇
	教育学	5篇

语种

	印度尼西亚语	13篇
	英文	7篇

国别/地区

印度尼西亚

17篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("C. Asri Budiningsih")))) )) ) )"

共 20 条记录

排序：全选导出：

1.The Effectiveness of Video and Random Cars in the Skills of experience-Based Story Composition among the Elementary School Students

作　　者：Wulan Ambarwati ;Wulan Ambarwati ;C Asri Budiningsih 等

出　　处：Jurnal Prima Edukasi. 2018 ;6(2):177-188.doi:10.21831/jpe.v6i2.9781

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253517327

文章详细全文下载
2.Perspective parents toward students diversity in inclusive education elementary school

作　　者：Mumpuniarti Mumpuniarti ;Mumpuniarti Mumpuniarti ;C. Asri Budiningsih 等

出　　处：Jurnal Prima Edukasi. 2019 ;7(2):139-149.doi:10.21831/jpe.v7i2.26937

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253517341

文章详细全文下载
3.RUJUKAN INTEGRATIF DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR

作　　者：Maria Dominika Niron ;C Asri Budiningsih ;Pujiriyanto Pujiriyanto

出　　处：Jurnal Kependidikan (Penerbit: LPPM UNY bekerjasama dengan MPPI). 2013 ;43(1).

出版社：LPPM UNY

文章 ID：101755723

文章详细全文下载
4.IMPLEMENTASI BLENDED LEARNING BY THE CONSTRUCTIVE APPROACH (BLCA) DALAM PEMBELAJARAN INTERAKSI MANUSIA DAN KOMPUTER

作　　者：Dian Wahyuningsih ;C. Asri Budiningsih

出　　处：Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. 2014 ;1(1):15-27.

出版社：Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan

文章 ID：101834803

文章详细全文下载
5.PENGARUH MIND MAPPING DAN GAYA BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SISWA PADA PEMBELAJARAN IPA

作　　者：Maria Magdalena Emy Rahmawati ;C. Asri Budiningsih

出　　处：Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. 2014 ;1(2):123-138.

出版社：Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan

文章 ID：101834811

文章详细全文下载
6.MODEL PEMBELAJARAN DILEMA MORAL DAN KONTEMPLASI DENGAN STRATEGI KOOPERATIF

作　　者：C. Asri Budiningsih

出　　处：Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 2009 ;13(1).

出版社：Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

文章 ID：101820196

文章详细全文下载
7.MODEL PEMBELAJARAN DILEMA MORAL DAN KONTEMPLASI DENGAN STRATEGI KOOPERATIF

作　　者：C. Asri Budiningsih

出　　处：Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan. 2013 ;13(1).

出版社：Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan

文章 ID：185448970

文章详细全文下载
8.UPAYA MENINGKATKAN PEROLEHAN KOSAKATA DALAM PEMAHAMAN MEMBACA BAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN VSS PADA SISWA SMP

作　　者：Windarti Windarti ;C. Asri Budiningsih

出　　处：Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan. 2016 ;3(1):106-115.doi:10.21831/tp.v3i1.8284

出版社：Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan

文章 ID：185451296

文章详细全文下载
9.DEVELOPING INSTRUCTIONAL MODELBASED ON CULTURAL VALUES OF YOGYAKARTA AT PRIMARY SCHOOL

作　　者：Anik Ghufron ;C. Asri Budiningsih ;Hidayati

出　　处：Cakrawala Pendidikan: Jurnal Ilmiah Pendidikan. 2017 ;(2):309-319.doi:10.21831/cp.v36i2.12449

出版社：Universitas Negeri Yogyakarta

文章 ID：253529687

文章详细全文下载
10.RUJUKAN INTEGRATIF DALAM PELAKSANAAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH DASAR

作　　者：Maria Dominika Niron ;C Asri Budiningsih ;Pujiriyanto Pujiriyanto

出　　处：Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran. 2013 ;43(1):19-31.doi:10.21831/jk.v43i1.2247

出版社：Yogyakarta State University

文章 ID：249386842

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有