1.O conceito de interações ecológicas em livros didáticos de biologia

作　　者：Caio Castro Freire ;Rafael Gil de Castro ;Marcelo Tadeu Motokane

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2016 ;9(2):131-148.doi:10.3895/rbect.v9n2.2773

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217560

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2.Elaboração de uma sequência didática voltada para a alfabetização científica na ecologia

作　　者：Caio Castro Freire ;Marcelo Tadeu Motokane

出　　处：Ensino de Ciências e Tecnologia em Revista. 2016 ;6(1):115-128.doi:10.20912/2237-4450/2016.v6i1.1507

出版社：Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões

文章 ID：255186428

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3.ANÁLISE FATORIAL E ANÁLISE DE CLUSTER NO MAPEAMENTO DE CONCEPÇÕES EPISTEMOLÓGICAS DE PROFESSORES SOBRE A CIÊNCIA E A ECOLOGIA

作　　者：Caio Castro Freire ;Marcelo Tadeu Motokane

出　　处：Investigações em Ensino de Ciências. 2016 ;21(3):152-175.doi:10.22600/1518-8795.ienci2016v21n3p152

出版社：Universidade Federal do Rio Grande do Sul

文章 ID：213398501

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4.Argument and explanation in classroom discourse

作　　者：Caio Castro Freire

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2013 ;(Extra):744-748.

出版社：Universitat de València

文章 ID：185579559

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