首页期刊浏览 2024年12月03日星期二

登录注册

全文

	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇
	2012	1篇

作者

	Camila Porto Fasolo	3篇
	Remi Castioni	2篇
	Celso João Carminati	1篇

来源期刊

	Linhas Críticas	2篇
	Revista Diálogo Educacional	1篇

学科主题

	教育	2篇
	教育学	1篇

语种

	葡萄牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

巴西

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Camila Porto Fasolo")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.História e políticas para formação de professores em nível universitário: a Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santa Catarina

作　　者：Celso João Carminati ;Camila Porto Fasolo

出　　处：Revista Diálogo Educacional. 2012 ;12(36):325-338.doi:10.7213/dialogo.educ.6089

出版社：

文章 ID：249411498

文章详细全文下载
2.EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PNE 2014-2024: contexto de aprovação e monitoramento da meta 11

作　　者：Camila Porto Fasolo ;Remi Castioni

出　　处：Linhas Críticas. 2017 ;22(49):577-597.

出版社：Critical Lines

文章 ID：197688725

文章详细全文下载
3.Educação profissional no PNE 2014-2024: contexto de aprovação e monitoramento da meta 11

作　　者：Camila Porto Fasolo ;Remi Castioni

出　　处：Linhas Críticas. 2016 ;22(49):577-597.

出版社：Critical Lines

文章 ID：226455594

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有