1.Subjetividade e diferença: implicações para os estudos interculturais em educação

作　　者：Juliano Bona ;Camila Thaisa Alves Bona ;José Marcelo Freitas de Luna

出　　处：Reflexão e Ação. 2019 ;27(3):220-231.doi:10.17058/rea.v27i3.11630

出版社：EDUNISC

文章 ID：249330310

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2.INTERMATHEMATIC POSSIBILITIES: IOC, PLANE OF IMMANENCE AND THE ARCHITECTURE OF THE CONCEPTS

作　　者：Juliano Bona ;Camila Thaisa Alves Bona ;José Marcelo Freitas de Luna

出　　处：Revista Tempos e Espaços em Educação. 2019 ;:207-222.doi:10.20952/revtee.v12i30.9781

出版社：Universidade Federal de Sergipe

文章 ID：249379710

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3.O MOLAR E O MOLECULAR: REFLEXÕES ACERCA DA RELAÇÃO SUJEITO E OBJETO NO PROCESSO DE TRADUÇÃO INTERCULTURAL

作　　者：Juliano Bona ;Camila Thaisa Alves Bona ;José Marcelo Freitas de Luna

出　　处：Revista Tempos e Espaços em Educação. 2018 ;11(26):351-364.doi:10.20952/revtee.v11i26.7269

出版社：Universidade Federal de Sergipe

文章 ID：249379827

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4.A matemática e o cinema: articulações e possibilidades no campo das práticas pedagógicas

作　　者：Juliano Bona ;Camila Thaisa Alves Bona ;Fabio Zoboli

出　　处：Educação em Foco. 2020 ;23(41):54-71.doi:10.24934/eef.v23i41.4800

出版社：Universidade do Estado de Minas Gerais

文章 ID：258056523

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