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2篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Camilo José Caballero Ocariz	2篇
	Claudia Vanessa Spinzi Blanco	1篇
	Sergio Augusto Duarte Masi	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Didasc@lia : Didáctica y Educación	1篇
	Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

	葡萄牙语	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	古巴	1篇
	巴拉圭	1篇

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共 2 条记录

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1.PERCEPCIÓN DE LA CIENCIA EN ESTUDIANTES PARAGUAYOS: ANÁLISIS DEL ATRACTIVO DE LA PROFESIÓN CIENTÍFICA.

作　　者：Camilo José Caballero Ocariz ;Claudia Vanessa Spinzi Blanco

出　　处：Didasc@lia : Didáctica y Educación. 2017 ;8(4):151-166.

出版社：Universidad de Las Tunas & Universidad de Ciencias Pedagógicas de Granma

文章 ID：249221107

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2.Citizen Participation in Science and Technology Policies. Comparative Study of the Normative Frameworks in Science and Technology of Bolivia, Colombia, Spain and Paraguay

作　　者：Camilo José Caballero Ocariz ;Sergio Augusto Duarte Masi

出　　处：Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales. 2016 ;12(2):205-222.doi:10.18004/riics.2016.diciembre.205-222

出版社：Universidad Autónoma de Asunción

文章 ID：255213852

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1

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