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3篇

出版年度

	2011	1篇
	2008	1篇
	2005	1篇

作者

	Candice M Jostad	3篇
	Raymond G Miltenberger	2篇
	April N Kisamore	1篇
	Brian Gatheridge	1篇
	Brigitte M Johnson	1篇

	Christopher Flessner	1篇
	James E Carr	1篇
	Kristin Egemo-Helm	1篇
	Laura L Grow	1篇
	Pamela Kelso	1篇
	Peter Knudson	1篇
	Tiffany M Kodak	1篇

来源期刊

Journal of Applied Behavior Analysis

3篇

学科主题

心理学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Candice M Jostad")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Peer Tutoring to Prevent Firearm Play: Acquisition, Generalization, and Long-term Maintenance of Safety Skills

作　　者：Candice M Jostad ;Raymond G Miltenberger ;Pamela Kelso 等

出　　处：Journal of Applied Behavior Analysis. 2008 ;41(01):117-123.doi:10.1901/jaba.2008.41-117

出版社：University of Kansas - Dept Human Development

文章 ID：47070798

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2.Evaluation Of Behavioral Skills Training For Teaching Abduction-Prevention Skills To Young Children

作　　者：Brigitte M Johnson ;Raymond G Miltenberger ;Kristin Egemo-Helm 等

出　　处：Journal of Applied Behavior Analysis. 2005 ;38(01):67-78.doi:10.1901/jaba.2005.26-04

出版社：University of Kansas - Dept Human Development

文章 ID：47071003

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3.A COMPARISON OF METHODS FOR TEACHING RECEPTIVE LABELING TO CHILDREN WITH AUTISM SPECTRUM DISORDERS

作　　者：Laura L Grow ;James E Carr ;Tiffany M Kodak 等

出　　处：Journal of Applied Behavior Analysis. 2011 ;44(3):475-498.doi:10.1901/jaba.2011.44-475

出版社：University of Kansas - Dept Human Development

文章 ID：216362460

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