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3篇

出版年度

	2018	1篇
	2017	1篇
	2004	1篇

作者

	Carlos Armando Cuevas Vallejo	2篇
	Alfredo Martínez Uribe	1篇
	Carlos Armando Cuevas-Vallejo	1篇
	Freddy Yesid Villamizar Araque	1篇
	Magally Martínez Reyes	1篇

	Miguel Delgado Pineda	1篇
	Salvador Moreno Guzmán	1篇

来源期刊

	Educación Matemática	1篇
	Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas	1篇
	Logos Ciencia & Tecnología	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会科学总论	1篇

语种

	西班牙语	2篇
	加泰罗尼亚	1篇

国别/地区

	西班牙	2篇
	哥伦比亚	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Interpretaciones erróneas sobre los conceptos de máximos y mínimos en el Cálculo Diferencial

作　　者：Salvador Moreno Guzmán ;Carlos Armando Cuevas Vallejo

出　　处：Educación Matemática. 2004 ;16(2):93-104.

出版社：Grupo Santillana México

文章 ID：97930482

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2.Actividades didácticas para el tono como cualidad del sonido, en cursos de física del nivel básico, mediadas por la tecnología digital

作　　者：Carlos Armando Cuevas Vallejo ;Freddy Yesid Villamizar Araque ;Alfredo Martínez Uribe

出　　处：Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas. 2017 ;35(3):129-150.doi:10.5565/rev/ensciencias.2091

出版社：Universitat de València

文章 ID：206276273

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3.Una propuesta para introducir el pensamiento funcional y concepto de función real, antes de un curso de cálculo diferencial

作　　者：Carlos Armando Cuevas-Vallejo ;Miguel Delgado Pineda ;Magally Martínez Reyes

出　　处：Logos Ciencia & Tecnología. 2018 ;10(2):20-38.doi:10.22335/rlct.v10i2.557

出版社：Policía Nacional de Colombia

文章 ID：255069248

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