首页期刊浏览 2024年12月04日星期三

登录注册

全文

	有本地全文	9篇
	有全文链接	2篇

出版年度

	2021	1篇
	2017	1篇
	2016	1篇
	2012	2篇
	2009	2篇

	2008	1篇
	2007	1篇
	2006	1篇
	2005	1篇

作者

	Carlos Henrique Medeiros de Souza	10篇
	Fabiana Aguiar de Miranda	2篇
	Jefferson Cabral Azevedo	2篇
	Analice de Oliveira Martins	1篇
	Canceicao de Maria Campinho Rabello Corte Real	1篇

	Carlos Henrique Medeiros de Souza	1篇
	Conceicao de Maria Campinho Rabello Corte Real	1篇
	Fabrício Moraes de Almeida	1篇
	Fernanda Castro Manhaes	1篇
	Fernanda Castro Manhães	1篇
	Maria Lucia Moreira Gomes	1篇
	Tanisse Paes Bóvio Barcelos Cortes	1篇
	Yara Oliveira e Silva	1篇

文章类型

Research Article

5篇

来源期刊

	Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales	4篇
	Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa	2篇
	Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação	2篇
	ETD - Educação Temática Digital	1篇
	Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso)	1篇

Revista de Educación Inclusiva

1篇

学科主题

	教育学	6篇
	信息与知识传播	2篇
	综合性期刊	2篇
	信息与传播理论	1篇
	图书馆学、图书馆事业	1篇

语种

	葡萄牙语	8篇
	英文	3篇

国别/地区

	巴西	6篇
	巴拉圭	4篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Carlos Henrique Medeiros de Souza")))) )) ) )"

共 11 条记录

排序：全选导出：

1.AS TICs E A (RE) DESCOBERTA DO CONHECIMENTO PELA “ALFABETIZAÇÃO TECNOLÓGICA DOCENTE”

作　　者：Carlos Henrique Medeiros de Souza ;Fernanda Castro Manhães

出　　处：Revista da Faculdade de Educação (Universidade do Estado de Mato Grosso). 2007 ;6(7 e 8):125-150.

出版社：Universidade do Estado do Mato Grosso

文章 ID：249389721

文章详细全文下载
2.The Nets of Learning The spaces of social access and (re) engineering in educational environments

作　　者：Carlos Henrique Medeiros de Souza ;Fabrício Moraes de Almeida

出　　处：Revista de Educación Inclusiva. 2009 ;2(3):85-96.

出版社：Universidad de Jaén

文章 ID：249469370

文章详细全文下载
3.O ciberespaco na intermediacao da Producao de cohecimento com a utilizacao de Linguagens múltiplas com base nas teorias de Piaget e Vygotsky

作　　者：Canceicao de Maria Campinho Rabello Corte Real ;Carlos Henrique Medeiros de Souza

出　　处：Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales. 2009 ;5(1):63-75.

出版社：Universidad Autónoma de Asunción

文章 ID：249153921

文章详细全文下载
4.A linguagem como atividade sociocognitiva adjuvante no processo educacional com base nas teorias e Piaget, Vygostky e Bakhtin

作　　者：Carlos Henrique Medeiros de Souza ;Conceicao de Maria Campinho Rabello Corte Real

出　　处：Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales. 2008 ;4(1):153-159.

出版社：Universidad Autónoma de Asunción

文章 ID：249153942

文章详细全文下载
5.Tecnologias e novos modos de comunicacao. (re) invencao do conhecimento

作　　者：Carlos Henrique Medeiros de Souza ;Maria Lucia Moreira Gomes ;Fernanda Castro Manhaes

出　　处：Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales. 2006 ;2(2):147-162.

出版社：Universidad Autónoma de Asunción

文章 ID：249153974

文章详细全文下载
6.A formacao de professores relacionada a acao docente mediada pelas tecnologias de informacao e comunicacao

作　　者：Carlos Henrique Medeiros de Souza ;Yara Oliveira e Silva

出　　处：Revista Internacional de Investigación en Ciencias Sociales. 2005 ;1(1):99-119.

出版社：Universidad Autónoma de Asunción

文章 ID：249153989

文章详细全文下载
7.Reflexões a cerca das estruturas psíquicas e a prática do Ciberbullying no contexto da escola

作　　者：Jefferson Cabral Azevedo ;Fabiana Aguiar de Miranda ;Carlos Henrique Medeiros de Souza

出　　处：Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação. 2012 ;35(2):247-265.doi:10.1590/rbcc.v35i2.1453

出版社：

文章 ID：249132428

文章详细全文下载
8.A nova dinâmica da aprendizagem mediada pelas tecnologias e o modo de fazer/saber

作　　者：Carlos Henrique Medeiros de Souza

出　　处：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa. 2016 ;1(2).

出版社：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa

文章 ID：206294395

文章详细全文下载
9.Reflexões a cerca das estruturas psíquicas e a prática do Ciberbullying no contexto da escola

作　　者：Jefferson Cabral Azevedo ;Fabiana Aguiar de Miranda ;Carlos Henrique Medeiros de Souza

出　　处：Intercom: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação. 2012 ;35(2):247-265.doi:10.1590/S1809-58442012000200013

出版社：

文章 ID：255144504

文章详细全文下载
10.A nova dinâmica da aprendizagem mediada pelas tecnologias e o modo de fazer/saber

作　　者：Carlos Henrique Medeiros de Souza

出　　处：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa. 2017 ;1(2).

出版社：Almanaque Multidisciplinar de Pesquisa

文章 ID：192814776

文章详细

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有