1.A Hora da Fração: pequena sociologia dos vampiros na Educação Matemática

作　　者：Carlos Roberto Vianna

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2008 ;21(31):161-181.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100650791

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2.Disciplinas de Fundamentos de Matemática: uma discussão à luz dos significados da palavra “fundamentos”

作　　者：Carlos Roberto Vianna ;Helena Noronha Cury

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2010 ;23(36):715-731.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100651105

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3.História da Matemática, Educação Matemática: entre o Nada e o Tudo

作　　者：Carlos Roberto Vianna

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2010 ;23(35).

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：100651269

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4.Classificação e Poder: fomentando discussões em sala de aula

作　　者：Carlos Roberto Vianna

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2001 ;14(15).

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：110620564

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5.Lista Frenética: indícios de Educação Matemática em produção...

作　　者：Carlos Roberto Vianna

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2005 ;18(24):33-43.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：110620586

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6.Vírus vêm em vão: uma alegoria da pan-escola que (não) virá

作　　者：Antonio Miguel ;Carlos Roberto Vianna

出　　处：Revista Latinoamericana de Etnomatemática. 2020 ;13(1):6-28.doi:10.22267/relatem.20131.42

出版社：Universidad de Nariño

文章 ID：259182304

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7.Lista Frenética: indícios de Educação Matemática em produção...

作　　者：Carlos Roberto Vianna

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2015 ;18(24):33-43.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：185547903

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8.Por Que Análise Real na Licenciatura? Um Paralelo entre as Visões de Educadores Matemáticos e de Matemáticos

作　　者：Plinio Cavalcanti Moreira ;Carlos Roberto Vianna

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2016 ;30(55):515-534.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：185548095

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9.Classificação e Poder: fomentando discussões em sala de aula

作　　者：Carlos Roberto Vianna

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2015 ;14(15):24-46.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：185548480

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10.História da Matemática, Educação Matemática: entre o Nada e o Tudo

作　　者：Carlos Roberto Vianna

出　　处：Bolema: Mathematics Education Bulletin = Bolema: Boletim de Educação Matemática. 2010 ;23(35B):497-514.

出版社：UNESP - Campus de Rio Claro - Instituto de Geociências e Ciências Exatas

文章 ID：185548873

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