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4篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	2篇
	2019	1篇

作者

	Carmen Flores Melero	3篇
	Antonio Hernández Fernández	1篇
	CARMEN FLORES MELERO	1篇
	Claudia De Barros Camargo	1篇
	Cristina Marín Perabá	1篇

Patricia Amezcua Aguilar

1篇

来源期刊

	Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad	3篇
	Publicaciones	1篇

学科主题

教育学

4篇

语种

	葡萄牙语	3篇
	英文	1篇

国别/地区

西班牙

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Neurodiversity as a teaching tool for educational inclusion.

作　　者：Patricia Amezcua Aguilar ;Carmen Flores Melero ;Cristina Marín Perabá

出　　处：Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad. 2020 ;6(1):88-97.doi:10.17561/riai.v6.n1.08

出版社：Universidad de Jaén

文章 ID：249285394

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2.Pluridiscapacidad en el ámbito educativo.

作　　者：CARMEN FLORES MELERO

出　　处：Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad. 2019 ;5(1):105-114.

出版社：Universidad de Jaén

文章 ID：249285426

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3.Diversidad funcional auditiva en el aula de educación física

作　　者：Carmen Flores Melero ;Antonio Hernández Fernández ;Claudia De Barros Camargo

出　　处：Publicaciones. 2020 ;50(1):397-416.doi:10.30827/publicaciones.v50i1.15994

出版社：Universidad de Granada

文章 ID：255183184

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4.La sordoceguera en la educación actual: la educación física como apoyo a la inclusión

作　　者：Carmen Flores Melero

出　　处：Revista Internacional de Apoyo a la Inclusión, Logopedia, Sociedad y Multiculturalidad. 2021 ;7(1):129-135.doi:10.17561/riai.v7.n1.10

出版社：Universidad de Jaén

文章 ID：259181270

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