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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2012	1篇
	2008	1篇

作者

	Cecilia Titiek Murniati	3篇
	Ridwan Sanjaya	1篇

来源期刊

Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

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共 3 条记录

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1.A CRITIQUE OF TRADITIONAL PEDAGOGICAL METHODS IN THE TEACHING OF ENGLISH LANGUAGE SKILLS

作　　者：Cecilia Titiek Murniati ;Cecilia Titiek Murniati

出　　处：Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature. 2008 ;8(1):59-75.doi:10.24167/celt.v8i1.304

出版社：Soegijapranata Catholic University

文章 ID：253513737

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2.INTERCONNECTIVY BETWEEN THE CURRICULUM AND THE STUDENTS’ EXPERIENCES

作　　者：Cecilia Titiek Murniati ;Cecilia Titiek Murniati

出　　处：Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature. 2012 ;12(2):180-192.doi:10.24167/celt.v12i2.105

出版社：Soegijapranata Catholic University

文章 ID：253513780

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3.Students as Producers: A Case Study of Technology-Based Projects

作　　者：Cecilia Titiek Murniati ;Cecilia Titiek Murniati ;Ridwan Sanjaya 等

出　　处：Celt: A Journal of Culture, English Language Teaching & Literature. 2017 ;17(2):121-138.doi:10.24167/celt.v17i2.1173

出版社：Soegijapranata Catholic University

文章 ID：253513803

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