出　　处：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE. 2017 ;33(3):771-790.doi:10.21573/vol33n32017.79307

出版社：Revista Brasileira de Política e Administração da Educação - Periódico científico editado pela ANPAE

文章 ID：249528921

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6.PARTICIPAÇÃO E CONFLITOS NA GESTÃO DE ESCOLA TRANSFORMADA EM COMUNIDADES DE APRENDIZAGEM

作　　者：Edneia Virgínia Pinheiro ;Celso Luiz Aparecido Conti

出　　处：Linhas Críticas. 2017 ;23(50):131-150.

出版社：Critical Lines

文章 ID：200664983

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7.Carta ao leitor (Letter to the reader)

作　　者：Celso Luiz Aparecido Conti

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2018 ;12(2):305-307.doi:10.14244/198271992766

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：224334781

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8.Carta ao leitor

作　　者：Celso Luiz Aparecido Conti

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2016 ;10(3):1-4.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：193729955

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9.Letter to the reader

作　　者：Celso Luiz Aparecido Conti

出　　处：Revista Eletrônica de Educação. 2016 ;10(3):5-8.

出版社：Universidade Federal de São Carlos

文章 ID：193729957

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10.Participação e conflitos na gestão de escola transformada em comunidades de aprendizagem

作　　者：Edneia Virgínia Pinheiro ;Celso Luiz Aparecido Conti

出　　处：Linhas Críticas. 2017 ;23(50):131-150.

出版社：Critical Lines

文章 ID：226455584

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