首页期刊浏览 2025年03月15日星期六

登录注册

全文

	有全文链接	2篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2019	1篇

作者

	İbrahim Yaşar KAZU	3篇
	Cemre KURTOĞLU YALÇIN	2篇
	Cemre KURTOĞLU	1篇

来源期刊

	International Journal of Eurasia Social Sciences	1篇
	Turkish Online Journal of Educational Technology	1篇
	e-International Journal of Educational Research	1篇

学科主题

	教育	2篇
	社会学	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

土耳其

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Cemre KURTOĞLU")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.TEACHERS’ PERCEPTIONS ON THE CONCEPT OF CLINICAL PRACTICE IN TEACHER EDUCATION Ss

作　　者：İbrahim Yaşar KAZU ;Cemre KURTOĞLU

出　　处：International Journal of Eurasia Social Sciences. 2019 ;36:1-19.

出版社：Avrasya Değerler Eğitimi Derneği

文章 ID：243745887

文章详细全文下载
2.The Effect of Stem Education on Academic Performance: A Meta-Analysis Study

作　　者：İbrahim Yaşar KAZU ;Cemre KURTOĞLU YALÇIN

出　　处：Turkish Online Journal of Educational Technology. 2021 ;20(4).

出版社：Turkish Online Journal of Educational Technology

文章 ID：1037775377

文章详细
3.A Meta-Analysis Study on the Effectiveness of Flipped Classroom Learning on Students' Academic Achievement / Ters Yüz Sınıf Modelinin Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkisi Üzerine Bir Meta-Analiz Çalışması

作　　者：İbrahim Yaşar KAZU ;Cemre KURTOĞLU YALÇIN

出　　处：e-International Journal of Educational Research. 2022 ;13(1):85-102.doi:10.19160/e-ijer.1033589

出版社：E-International Journal of Educational Research

文章 ID：1037987827

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有