首页期刊浏览 2025年02月21日星期五

登录注册

全文

	有全文链接	1篇
	有本地全文	1篇

出版年度

	2020	1篇
	2014	1篇

作者

	Ch’ng Lay KEE	1篇
	Ch’ng Lay Kee	1篇
	Zarina SAMSUDIN	1篇

来源期刊

	Malaysian Online Journal of Educational Technology	1篇
	Turkish Online Journal of Educational Technology	1篇

学科主题

教育

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ch’ng Lay KEE")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Face-to-Face Tutorials, Learning Management System and WhatsApp Group: How Digital Immigrants Interact and Engage in E-learning?

作　　者：Ch’ng Lay Kee

出　　处：Malaysian Online Journal of Educational Technology. 2020 ;8(1).doi:10.17220/mojet.2020.01.002

出版社：University of Malaya

文章 ID：258564522

文章详细全文下载
2.Mobile Devices: Toys or Learning Tools for the 21st Century Teenagers

作　　者：Ch’ng Lay KEE ;Zarina SAMSUDIN

出　　处：Turkish Online Journal of Educational Technology. 2014 ;13(3).

出版社：Turkish Online Journal of Educational Technology

文章 ID：1037775003

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有