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出版年度

	2021	1篇
	2014	1篇

作者

	Cheryl Mason Bolick	2篇
	Annie Jonas	1篇
	Cheryl Torrez	1篇
	Jocelyn A. Glazier	1篇
	Meghan McGlinn Manfra	1篇

来源期刊

	Research and Practice in Social Sciences	1篇
	The Journal of Experiential Education	1篇

学科主题

	学校管理	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	加拿大	1篇
	美国	1篇

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共 2 条记录

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1.History Through a Child’s Eye:Pre-service Teachers Making Sense of Children’s Understandings

作　　者：Cheryl Mason Bolick ;Cheryl Torrez ;Meghan McGlinn Manfra

出　　处：Research and Practice in Social Sciences. 2014 ;9(3).

出版社：The Editorial Team of Research and Practice in Social Sciences

文章 ID：144260272

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2.Grounding Stillness: Shifting the Landscape of Experiential Education in K–12 and Teacher Education

作　　者：Jocelyn A. Glazier ;Cheryl Mason Bolick ;Annie Jonas

出　　处：The Journal of Experiential Education. 2021 ;44(1):3-9.doi:10.1177/1053825921988946

出版社：Sage Publications, Inc.

文章 ID：1031133025

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